| 授業名 | 管理会計 |
|---|---|
| Course Title | Managerial Accounting |
| 担当教員 Instructor Name | 加登 豊（Yutaka Kato） |
| 科目ナンバリングコード Course Numbering Code | BBA302 |
| 授業形態 Class Type | 講義 Regular course |
| 授業形式 Class Format | On Campus |
| 単位 Credits | 2 |
| 言語 Language | JP |
| 学位 Degree | BBA |
| 開講情報 Terms / Location | 2026 UG Fushimi Term1 |
| コード Couse Code | NUC520_N26A |
授業の概要 Course Overview
Mission Statementとの関係性 / Connection to our Mission Statement
財務的な結果を分析する能力に加えて、企業を含む組織の将来の成長・発展に貢献する経営管理能力を身につけることは、イノベーティブで倫理観を有するリーダーとなるためには不可欠である。本講義を通じて、学生はビジネス界や社会の発展をもたらす知識の創出できるようになる。加えて、異文化理解能力を有するグローバル人材へと成長することができる。
In addition to the ability to analyze financial results, the development of business management skills that contribute to the future growth and development of organizations, including companies, is essential to becoming an innovative and ethical leader. Through this course, students will be able to acquire knowledge that will lead the development in the business world and society. In addition, they will become the personnel who have the ability to work in the cross-cultural setting.
授業の目的（意義） / Importance of this course
管理会計は，財務会計との対比で語られることが多いが，それはともに会計情報を活用するという共通点があるからである。前者は組織内部者のための会計情報，後者は外部利害関係者（ステークホルダー）のための会計情報を検討する。しかし，そのような対比は，管理会計がどのように生起したのかを考えると，適切でないことがわかる。財務会計は，ファイナンスとの親和性が高いのに対して，管理会計は，組織論，経営戦略，生産管理，製品開発などとより深い関係をもつものである。結論から述べるなら，財務会計と管理会計との関係を論じることにはほとんど意味がない。さらにいえば，財務会計情報をベースに管理会計情報を作り上げるという発想は，生成AIを含む情報処理技術が進展し，システムの構築・運用コストが低減している今日では，多くの問題を生み出すだけであり，ひとつの情報処理システムで財務会計と管理会計の両者を取り扱うことにはまったく合理性は見いだせない。「異なる目的には，異なるコスト」の必要性を説く管理会計では，財務会計情報をベースにして管理会計情報を生み出すそうとするアプローチには無理がある。
アメリカでの最初の管理会計教科書では，予算管理と標準原価計算という適用場所も発生起源も異なる二つの経営管理手法を取り上げている。この両者については，目標となる規範値（予算，標準原価）を設定し，その達成を目指した活動を行い，実績値（予算執行額，実際原価）が把握されたら，規範値と実績値の比較を行い（予算実績比較，標準・実際原価比較），差異の生じた原因を明確にするとともに，次期以降の目標達成に向けての活動を継続するという一連の手順が共通している。しかし，共通性は，実はこれだけに限られる。会計情報を活用すること，そして，目標値の達成にむけてPDCAサイクルを利用するという点以外には，予算管理と標準原価計算に共通する要素はない。前者は，資金の適量配分を通じて組織全体の活動のマネジメントを行うものであり，後者は，モノづくりの効率性を追求する工場現場コントロールに用いられるものなのである。
講義は，上記のような管理会計の発生起源にも言及した後、管理会計の全容を理解できるように設計されている。ただし，注意すべきことが一つある。それは，管理会計という言葉が生まれ，100年以上が経過し，多くの企業実践や研究成果が蓄積されてきたが，その間に多様な環境変化を私たちは体験してきているということである。その結果，標準原価計算という手法はすでに陳腐化しているし，もともと不完全なシステムである予算管理はさらに機能不全の度合いを増している。つまり，管理会計の出発点となった二つの技法はすでに瀕死の状態であるといってよい。もちろん講義では，経営に無意味な手法や考え方を論じることはない。ただ，なぜ標準原価計算や予算管理が陳腐化したかを理解することは重要である。新たな画期的だと言われる考え方も，過去にたどってきた経路の影響を受ける（このことを「経路依存性(path dependency)」という）からである。現在に至る歴史的経緯を踏まえ，現在，そして，将来の企業経営にとって有用だと思われる「管理会計（コストマネジメント、マネジメントコントロールを含む）」（新たなものはもちろん，時代を越えて有用性が確認されているものも少なくない）を学ぶ。
本講義では，管理会計の伝統的な知識を習得した後，多くの企業で実践されている管理会計の優れた実務とともに，潜在する問題点を把握する。習得した諸手法に関してはその理解だけにとどまらず，実際にこれらを活用するアクションラーニングを通じて，実践上のノウハウも合わせてマスターする。
また，管理会計が数多くの隣接した経営の領域との関係を有することに注目し，管理会計固有の技法や思考方法のみに留まることなく，近接領域で蓄積されてきた知見との融合を目指している。本講義を通じて，経営学全般に関する鳥観図を得ることができるだろう。
経営管理において、「測定」は極めて重要な活動である。目的に応じた測定を行うこと、加えて、測定値の意味を正しく理解し適切な行動をとることは、組織の発展には不可欠である。本科目を学ぶことで、学生は管理会計の意義を正しく理解できるようになる。また、会計・ファイナンスと他の経営学との関係を知ることができる。
アメリカでの最初の管理会計教科書では，予算管理と標準原価計算という適用場所も発生起源も異なる二つの経営管理手法を取り上げている。この両者については，目標となる規範値（予算，標準原価）を設定し，その達成を目指した活動を行い，実績値（予算執行額，実際原価）が把握されたら，規範値と実績値の比較を行い（予算実績比較，標準・実際原価比較），差異の生じた原因を明確にするとともに，次期以降の目標達成に向けての活動を継続するという一連の手順が共通している。しかし，共通性は，実はこれだけに限られる。会計情報を活用すること，そして，目標値の達成にむけてPDCAサイクルを利用するという点以外には，予算管理と標準原価計算に共通する要素はない。前者は，資金の適量配分を通じて組織全体の活動のマネジメントを行うものであり，後者は，モノづくりの効率性を追求する工場現場コントロールに用いられるものなのである。
講義は，上記のような管理会計の発生起源にも言及した後、管理会計の全容を理解できるように設計されている。ただし，注意すべきことが一つある。それは，管理会計という言葉が生まれ，100年以上が経過し，多くの企業実践や研究成果が蓄積されてきたが，その間に多様な環境変化を私たちは体験してきているということである。その結果，標準原価計算という手法はすでに陳腐化しているし，もともと不完全なシステムである予算管理はさらに機能不全の度合いを増している。つまり，管理会計の出発点となった二つの技法はすでに瀕死の状態であるといってよい。もちろん講義では，経営に無意味な手法や考え方を論じることはない。ただ，なぜ標準原価計算や予算管理が陳腐化したかを理解することは重要である。新たな画期的だと言われる考え方も，過去にたどってきた経路の影響を受ける（このことを「経路依存性(path dependency)」という）からである。現在に至る歴史的経緯を踏まえ，現在，そして，将来の企業経営にとって有用だと思われる「管理会計（コストマネジメント、マネジメントコントロールを含む）」（新たなものはもちろん，時代を越えて有用性が確認されているものも少なくない）を学ぶ。
本講義では，管理会計の伝統的な知識を習得した後，多くの企業で実践されている管理会計の優れた実務とともに，潜在する問題点を把握する。習得した諸手法に関してはその理解だけにとどまらず，実際にこれらを活用するアクションラーニングを通じて，実践上のノウハウも合わせてマスターする。
また，管理会計が数多くの隣接した経営の領域との関係を有することに注目し，管理会計固有の技法や思考方法のみに留まることなく，近接領域で蓄積されてきた知見との融合を目指している。本講義を通じて，経営学全般に関する鳥観図を得ることができるだろう。
経営管理において、「測定」は極めて重要な活動である。目的に応じた測定を行うこと、加えて、測定値の意味を正しく理解し適切な行動をとることは、組織の発展には不可欠である。本科目を学ぶことで、学生は管理会計の意義を正しく理解できるようになる。また、会計・ファイナンスと他の経営学との関係を知ることができる。
Management accounting is often discussed in comparison with financial accounting because it commonly utilizes accounting information. The former examines accounting information for those inside the organization, while the latter examines accounting information for external stakeholders. However, such a comparison is inappropriate when considering how management accounting came about. Financial accounting has a high affinity with finance, whereas management accounting has a deeper relationship with organizational theory, business strategy, production management, product development, etc. There is little point in discussing the relationship between financial accounting and management accounting. Furthermore, creating management accounting information based on financial accounting information creates problems in today's world, where information processing technology, including generative AI, is advancing, and the cost of system construction and operation is decreasing. In management accounting, which advocates the need for “different costs for different purposes,” there is no way to approach the creation of management accounting information based on financial accounting information.
The first management accounting textbook in the United States covered two management control methods with different application locations and origins: budget control and standard costing. Both of these approaches involve setting target normative values (budgets, standard costs), carrying out activities aimed at achieving these targets, and then comparing the actual results (budget execution amounts, actual costs) with the normative values (budget performance comparisons, standard/actual cost comparisons) to identify the causes of any differences. However, this is the only similarity. Apart from using accounting information and the PDCA cycle to achieve target values, there are no other elements in common between budget management and standard cost accounting. The former is used to manage the entire organization's activities through the appropriate allocation of funds. In contrast, the latter is used for factory-floor control to pursue manufacturing efficiency.
The lecture is designed to give you a complete understanding of management accounting after referring to the origins of management accounting as described above. However, there is one thing to be aware of. Although more than 100 years have passed since the term “management accounting” was coined, and many corporate practices and research results have been accumulated, we have experienced various environmental changes in that time. As a result, the standard costing method has already become obsolete, and budget management, which was an imperfect system to begin with, has become even more dysfunctional. In other words, it is fair to say that the two techniques that formed the starting point of management accounting are already dying out. Of course, in the lecture, we will not discuss meaningless methods or ideas for management. However, it is essential to understand why standard cost accounting and budget management have become obsolete. This is because even new and revolutionary ideas are influenced by the paths they have taken in the past (this is called “path dependency).” Based on the historical background leading up to the present day, we will study ‘management accounting (including cost management and management control)’ (many of which are not only new but have also been confirmed as being applicable across the ages) that we believe will be useful for corporate management in the present and future.
In this lecture, after acquiring traditional knowledge of management accounting, we will grasp the latent problems and the excellent practices of management accounting that are being put into practice in many companies. In addition to understanding the various techniques you have learned, you will also master practical know-how through action learning that utilizes these techniques.
In addition, we will focus on the fact that management accounting is related to several adjacent management fields and aim to integrate the knowledge accumulated in these adjacent fields rather than just focusing on the techniques and methods of thought unique to management accounting. Through this lecture, you will gain a bird' s-eye view of business administration in general.
The first management accounting textbook in the United States covered two management control methods with different application locations and origins: budget control and standard costing. Both of these approaches involve setting target normative values (budgets, standard costs), carrying out activities aimed at achieving these targets, and then comparing the actual results (budget execution amounts, actual costs) with the normative values (budget performance comparisons, standard/actual cost comparisons) to identify the causes of any differences. However, this is the only similarity. Apart from using accounting information and the PDCA cycle to achieve target values, there are no other elements in common between budget management and standard cost accounting. The former is used to manage the entire organization's activities through the appropriate allocation of funds. In contrast, the latter is used for factory-floor control to pursue manufacturing efficiency.
The lecture is designed to give you a complete understanding of management accounting after referring to the origins of management accounting as described above. However, there is one thing to be aware of. Although more than 100 years have passed since the term “management accounting” was coined, and many corporate practices and research results have been accumulated, we have experienced various environmental changes in that time. As a result, the standard costing method has already become obsolete, and budget management, which was an imperfect system to begin with, has become even more dysfunctional. In other words, it is fair to say that the two techniques that formed the starting point of management accounting are already dying out. Of course, in the lecture, we will not discuss meaningless methods or ideas for management. However, it is essential to understand why standard cost accounting and budget management have become obsolete. This is because even new and revolutionary ideas are influenced by the paths they have taken in the past (this is called “path dependency).” Based on the historical background leading up to the present day, we will study ‘management accounting (including cost management and management control)’ (many of which are not only new but have also been confirmed as being applicable across the ages) that we believe will be useful for corporate management in the present and future.
In this lecture, after acquiring traditional knowledge of management accounting, we will grasp the latent problems and the excellent practices of management accounting that are being put into practice in many companies. In addition to understanding the various techniques you have learned, you will also master practical know-how through action learning that utilizes these techniques.
In addition, we will focus on the fact that management accounting is related to several adjacent management fields and aim to integrate the knowledge accumulated in these adjacent fields rather than just focusing on the techniques and methods of thought unique to management accounting. Through this lecture, you will gain a bird' s-eye view of business administration in general.
学修到達目標 / Achievement Goal
学生は、経営における「測定」の意義を正しく理解できるようになる。マネジメント・コントロールとコスト・マネジメントに関する管理会計の総合的な知識を獲得し、管理会計の運用能力を向上させることができる。
Students will be able to correctly understand the significance of "measurement" in management. Students will be able to acquire comprehensive knowledge of management accounting regarding management control and cost management and improve their operational skills in management accounting.
本授業の該当ラーニングゴール Learning Goals
*本学の教育ミッションを具現化する形で設定されています。
LG1 Critical Thinking
LG3 Ethical Decision Making
LG4 Effective Communication
LG6 Managerial Perspectives (BBA)
LG3 Ethical Decision Making
LG4 Effective Communication
LG6 Managerial Perspectives (BBA)
受講後得られる具体的スキルや知識 Learning Outcomes
・経営意思決定における管理会計情報の意味が理解できる
・様々な経営意思決定状況で、どのような分析ツールが有効かの判断ができる
・分析ツールを理解し、正しく使用することができる
・様々な経営意思決定状況で、どのような分析ツールが有効かの判断ができる
・分析ツールを理解し、正しく使用することができる
・Understand the meaning of management accounting information in managerial decision making
・Determine which analytical tools are effective in various management decision-making situations.
・Understand and correctly use analytical tools.
・Determine which analytical tools are effective in various management decision-making situations.
・Understand and correctly use analytical tools.
SDGsとの関連性 Relevance to Sustainable Development Goals
Goal 4 質の高い教育をみんなに（Quality Education）
教育手法 Teaching Method
| 教育手法 Teaching Method | % of Course Time | |
|---|---|---|
| インプット型 Traditional | 40 % | |
| 参加者中心型 Participant-Centered Learning | ケースメソッド Case Method | 60 % |
| フィールドメソッド Field Method | 0 % | 合計 Total | 100 % |
事前学修と事後学修の内容、レポート、課題に対するフィードバック方法 Pre- and Post-Course Learning, Report, Feedback methods
１ ケースの読み込みおよび課題への回答準備には最低限200分は必要です。また、授業終了後、当日のうちに最低限200分の「振り返り」を行い、自己成長のために気づきや反省点などのメモを作成してください（この「振り返り」メモの提出は必要ありませんが、メモについて講師に質問等がある場合には、申し出てください）。振り返りは、とても大切な作業です（棋士は「感想戦」によって能力向上を図っています）。
２ 事前レポート：指定されたセッションについては、ケースに関して設定された事前設問に対しての予習レポートを提出してください。書式は自由ですが、必ず文章で作成してください。箇条書きは不可とします。締切期限厳守で、この科目のGoogle Classroomに提出してください。
２ 事前レポート：指定されたセッションについては、ケースに関して設定された事前設問に対しての予習レポートを提出してください。書式は自由ですが、必ず文章で作成してください。箇条書きは不可とします。締切期限厳守で、この科目のGoogle Classroomに提出してください。
授業スケジュール Course Schedule
第1日（Day1）
DAY1 イントロダクション講義に先立って、受講生の「会計」に関する理解を確認する。その後、財務会計と管理会計の関係について議論をする。それを踏まえて、講義に入る。
歴史を学ぶことは、いま、そして、将来を考えるために不可欠な作業である。また、地中海貿易にあたっても重要な役割を果たしたし、ヴェネチア共和国の千年を超える繁栄は経営管理と管理な会計の巧みな運用の賜物であった。大航海時代に栄えた国々も優れた計数管理を実施していた。わが国でも、世界最古の株式会社である金剛組が生まれたし、近江商人のビジネスでも管理会計は活用された（のこぎり商い、寺子屋における算術教育、初登り・中登り（里帰り）、押し込め隠居制度、番頭との契約：徳用と損耗、のれん分け、出世証文、大福帳など）。さらに日本の製造業を世界一のレベルに引き上げた三種の神器（品質管理、JIT生産システム、原価企画）にも巧みに管理会計の仕組みが組みこまれている。
歴史からの教訓は極めてクリアである。それは、「会計をないがしろにした国家・企業・組織は滅びる」ということだ（『帳簿の世界史』）。フランス革命で滅びた絶対王政のフランス王国、会計（デリバティブ）を使って投資家をほんろうしその結果滅亡したエンロン、ガバナンス機能が働かずC. ゴーンの暴走を許した日産自動車・・・ そして、残念ながら、これからも会計軽視による問題は次々と起こるだろう。
近代的な管理会計は1920年代に確立したといわれている。その構成要素は、予算管理と標準原価計算である。しかし、その両者とも今や大きな問題を抱えている。また、実務をよりよい方向に導く努力が企業においても、大学教育においても行われることがなかったため管理会計は曲解・誤用されるだけでなく、企業の迷走を助長し、多くの弊害をもたらした（『レレバンス・ロスト』）
管理会計の歴史を短い時間で語りつくすことは困難だが、駆け足で説明する。また、本講義のオーバービューを行う。
（事前課題）提出する事前課題はありません。
（今回の講義について、より深い理解を得るための参考書）：参考文献リストにある『帳簿の世界史』『近江商人』『海の都の物語』『レレバンス・ロスト』の一部分でもよいので読み始めてください。最初に読んでほしいのは『帳簿の世界史』です。興味があれば、この講義の終了後、講義を振り返りながら教科書と参考文献を読み返してほしい。
●使用するケース
なし（管理会計の概要・歴史等について講義を行います）第2日（Day2）
Day２ 戦略と組織長期継続的な高収益を上げている企業のビジネスシステムには、管理会計が組みこまれている。ただ、会計が競争優位を生んでいることに気づくものは少ない。
（今回の講義について、より深い理解を得るための参考書）
・経営戦略全般について理解するためには、『ストーリーとしての競争戦略』『ゼミナール経営学入門』該当章、『戦略サファリ－戦略マネジメント・コンプリートガイドブック－（第2版）』、『企業戦略論(上)(中)(下)』、『競争優位の戦略－いかに高業績を持続させるか－』、『[新版]ブルー・オーシャン戦略ー競争のない世界を創造する』などが参考になる。
・ビジネスシステムを学習するには、『ゼミナール経営学入門』該当章、日本のビジネスシステム－その原理と革新－』、『もうけの仕組み: ビジネスモデル大図鑑』、『ビジネスモデル・ジェネレーション ビジネスモデル設計書』、『ビジネスモデル』を読むとよい。
・競争戦略の二つの類型を理解する（「立ち位置戦略」と「足腰を鍛える戦略」）
・足腰を鍛える戦略の一つのタイプとしての「ビジネスシステム」（その他には，「知識創造」,「組織学習」,「経験学習」などがある）とは何かを理解する
・ビジネスシステムとビジネスモデルの異同を知る
・製品やサービスの差別化よりも，ビジネスシステムの差別化が長期的競争優位性に貢献することを理解する
・管理会計をビジネスシステムに内包する事例（アスクル，ヤマト，京セラ, DELL，キーエンス，京都花街，モーニング娘。, AKB48など）が多数存在することを学ぶ
京セラのアメーバ経営 管理会計が組みこまれたビジネスシステム（経営哲学・経営戦略・組織運営方法・会計システム）
JAL再生に成功した稲盛和夫の経営手腕は高く評価されています。彼が創業した京セラには、注目すべきビジネスシステムのエッセンスが満載されています。アメーバ経営や時間当たり採算制度、管理会計重視のマネジメントなどについて理解を深めます。
（事前課題）
・アメーバ経営システムとはどのようなものですか。概要を説明してください。
・京セラがアメーバ経営システムを採用する理由はなにですか。
・アメーバは「ミニプロフィットセンター」と呼ばれています。なぜ、各アメーバは利益中心点なのかを説明しなさい。
・アメーバ組織の分割・統合・新設等の進め方を説明しなさい。
・アメーバの統廃合はアメーバ長の判断で行うことができます。このような組織構造の変更（統合や破棄）のメリットはどこにありますか。
・アメーバ長の選任・交代はどのように行われますか。
・アメーバは、社外により安価なものがある場合、社内からの購入はせず、社外からの調達が可能となっています。この仕組みについて論評しなさい。
・時間当たり採算計算の仕組みを説明しなさい。時間あたり採算計算では、人件費が計上されていません。その戦略的意味を説明しなさい。
・稲盛和夫の経営哲学は、経営戦略上どのような意味があるでしょうか。
（今回の講義について、より深い理解を得るための参考書）京セラや稲盛和夫に関する書籍は多数存在します。その中から一冊を選ぶとすれば、『実学』でしょう。京セラのアメーバ経営については、管理会計の視点から分析が行われている研究が多数存在します。ResearchmapやGoogle Scholarで検索してください。
●使用するケース
京セラ株式会社：アメーバ経営システム（HBSケース、1994年）第3日（Day3）
Day3 BSC、財務目標と非財務目標（SDG's)、戦略マップを活用した戦略策定厳しい競争環境の中で売上高の減少や利益の縮小といった苦境に立たされている企業は少なくない。しかし、これらの企業においても利益を追求するだけでなく、社会の構成員として社会貢献（環境負荷の軽減、人々の健康と幸福の増進、社会の発展など）することが期待されています。ここでは、財務的情報と非財務的目標をどのようにバランスさせるべきかを考えます。SDGｓの17の目標について自習して講義に臨むこと。
（事前課題）
１ SDGｓの17の目標のうち、ユニリーバが検討すべき目標はなにでしょうか。
２『管理会計入門（第2版）』『ケースブック コストマネジメント（第3版）』を読み、バランス・スコアカード(Balanced Scorecard)とは何か、また、4つの視点とは何を意味するかをまとめておく。
３ 財務目標と非財務目標はトレード・オフの関係にあるかどうかについて、自分の意見をまとめておく（『管理会計入門（第2版）』258ページの囲み記事（Coffee Break）も参考にしてください）。
BSCと戦略マップ
会計学の領域で開発されたツールであるBSCと戦略マップを使って経営戦略を策定する方法を学習する。
（事前課題）
１ 『ケースブック コストマネジメント（第3版）』第11章「バランス・スコアカード」を読了しておく。『管理会計入門』IV挑戦する管理会計1. 進化するマネジメント・コントロールの(1)(2)を読了しておく。レポートの提出は不要です。
２ ケース：ドメステッィクオートパーツ（HBSケース、2007年）を読み、下記の課題に対する回答を提出する。
・BSCにおける４つの視点とは何ですか。どうして、財務の視点だけでは不十分なのでしょうか。
・「縦の連鎖」と「横の連鎖」について説明しなさい。
・ドメステッィクオートパーツの４つの視点のそれぞれについての戦略目標は何でしょうか。戦略目標を達成するための先行指標（パフォーマンス・インデックス）と結果指標には、どのようなものを設定するとよいでしょうか。
・ドメステッィクオートパーツの戦略マップを作成してください。
３ ケース：セラーノのケース（Babsonケース、2001年）を読み、下記の課題に対する回答を提出する。
・なぜセラーノは、BSCに関心をいだいたのでしょうか。
・北アメリカの財務部門の役割と機能は何ですか。
・Iainが直面した問題は何ですか。
・本社財務のKSFは何ですか。
・資料３の全社BSCについて論評しなさい。
（今回の講義について、より深い理解を得るための参考書）
BSCと戦略マップについては、キャプランR.S. ノートンD.P. 櫻井通晴監修(2014) 『戦略マップ [復刻版]: バランスト・スコアカードによる戦略策定・実行フレームワーク』（東洋経済新報社）が参考になる。ただ、読みこなすには時間がかかる。スマートに学習したければ管理会計教科書のBSCと戦略マップに関する該当章やインターネット上の情報を参考にしてほしい。戦略マップの作成方法については、例えば、http://www.joho-iwate.or.jp/sangyo/back/0501/pdf/0501_04.pdfも参考になる。
イケアのグローバル戦略：世界から日本へ
イケアの最初の日本進出は失敗に終わり、撤退を余儀なくされました。しかし、捲土重来、再度の進出に踏み切りました。再挑戦にあたって、イケアは最初の失敗から何を学び、どのような新規戦略で日本市場の開拓に取り組んだかを学びます。
（事前課題）
１ 最初の日本市場への進出は失敗に終わりました。その理由はなんだったでしょうか。
２ イケアは、最初の失敗から何を学んだでしょうか。
３ 再度の挑戦にあたっての戦略はどのようなものだったでしょうか。
●使用するケース
・ ユニリーバの新しいグローバル戦略：サステナビリティを通じた競争（HBSケース、2016年）・ 企業のSDG'ｓへの取り組み事例について、各自理解を深めて講義に参加するように。
（関連サイト：https://sdgs-compass.jp/column/97）
・ ドメステッィクオートパーツ（HBSケース、2007年）
・ セローノ（Babsonケース、2003年）
・ 日本での失敗と再参入の成功（ICMRケース、2006年）
第4日（Day4）
DAY4 予算管理企業活動をガイドする予算について、その編成、予算の運用、予算実績と予算との相違の分析等について考えます。
（事前課題）
１ 『現場が動き出す会計』「第９章予算管理のウソ・マコト」および「第１３章なぜ人は測定されると行動を変えるのか」を読了しておく。
２『ケースブック コストマネジメント（第3版）』第３章「予算管理」および第６章「業績評価」を読了しておく
第３章のコラム「PDCAサイクルは「回る」か」を読み、その記述内容について論評する
事例A太平洋セメントと事例B第一生命保険を読み、両社の取り組みを評価する。
（使用するケース）『ケースブック コストマネジメント（第3版）』第６章コラム（「PDCAサイクルは「回る」か」、事例A太平洋セメント、事例B第一生命保険
（今回の講義について、より深い理解を得るための参考書）
『管理会計入門』II マネジメント・コントロールと管理会計、『現場が動き出す会計』第９章予算管理のウソ・マコト」および「第１３章なぜ人は測定されると行動を変えるのか」
●使用するケース
事例A太平洋セメントと事例B第一生命保険を読み、両社の取り組みを評価する。・『ケースブック コストマネジメント（第3版）』第６章コラム（「PDCAサイクルは「回る」か」、事例A太平洋セメント、事例B第一生命保険
（今回の講義について、より深い理解を得るための参考書）
『管理会計入門』II マネジメント・コントロールと管理会計、『現場が動き出す会計』第９章予算管理のウソ・マコト」および「第１３章なぜ人は測定されると行動を変えるのか」
第5日（Day5）
Day5 スーパーマーケット実地調査（多品種生産の良否を判断する、伝統的原価計算とABC）（事前課題）
スーパーマーケットを訪問し，特定の製品（例えば， ビール、お茶、カップ麺，ポテトチップス等）を各自選択し，その品種数を数えて来てください．多品種の商品が陳列されていることを観察したあとの感想をレポートに取りまとめ，提出すること。
・新しい原価計算方法
伝統的な原価計算は、企業が多品種少量生産を行っている場合には製品原価に大きな歪みを生じさせる可能性があります。ひずんだ原価情報は、誤った意思決定を誘発する危険性があります。ここでは、新しい原価計算方法であるABC（Activity-based Costing）を学びます。伝統的原価計算とABCとの比較、ABCの計算メカニズム、ABC情報を用いた経営意思決定(Activity-based Management)について学びます。
（事前課題）
１ 『管理会計入門（第2版）』『ケースブック コストマネジメント（第3版）』のABC（Activity-based Costing）の説明を読み、伝統的な原価計算とABCの違いを説明する比較表を作成しておく。
２『ケースブック コストマネジメント（第3版）』210ページのケース12に回答する。
３ シーメンス・エレクトリック・モーターワークス(A)（要約）を読み、以下の問いに対する回答をすること。
・シーメンス・エレクトリック・モーターワークス（以下、EMWと略称する）は、1970年代後半、どのような競争環境にいたでしょうか。
・EMWの戦略変更を余儀なくさせた要因は何だったでしょうか。
・戦略変更は、モノづくりにどのような変化をもたらしたでしょうか。
・EMWの製品構成はどのようになったのでしょうか。
・伝統的原価計算と新しい原価計算(ABC)の製造間接費の計算方法の違いはどこにありますか。
・ABCはなぜ伝統的原価計算より優れているといわれているのでしょうか。
・ABC情報の有用性は確認されていますが、ABC原価計算システムの採用に踏み切る企業は少ないようです。その李油はなんでしょうか。
●使用するケース
・シーメンス・エレクトリック・モーターワークス(A)（要約）（HBSケース、2020年）第6日（Day6）
（事前課題）１『現場が動き出す会計：人はなぜ測定されると行動を変えるのか』読んでおいてください。予習レポートの提出は不要です。
２ 取り上げるケースについて以下の設問に答えてください。
・パフォーマンス・スコアカードの概要を説明する
・パフォ―マンス・スコアカードの長所と欠点を明らかにする
・客観的評価と主観的評価の比較を行い、そのバランスをどうとればよいかを考える
●使用するケース
シティバンク：業績評価（HBSケース、1999年）第7日（Day7）
Day7 品質管理・品質不祥事・サプライヤー関係／振り返りわが国製造業は世界一の品質で知られている（いた）。しかし、近年、数多くの品質問題や品質不祥事が数多く生じている。今回は、わが国製造業の伝統的な品質管理の進め方（全品良品、品質の「作りこみ」、小集団活動、提案制度などを要素として構成されている品質管理システム）について検討する。
（事前課題）
１『管理会計入門（第2版）』（IV挑戦する管理会計 2. 攻めるコスト・マネジメント）を読了しておく。予習レポートの提出は不要です。
２．「工場長の苦悩」を読み、田中工場長の苦悩について検討します。
（事前課題）ケース「工場長の苦悩」を読み、以下の設問に対する回答を準備してください。
・この工場で、品質管理の知識やノウハウが継承されなかった理由を列挙しなさい。
・QCサークル活動を行う場合、外国人労働者だけで構成されるチームを作った方がよいか、日本人との混成チームにしたほうがよいかを考えなさい。
・コストセンターである広島工場長の田中が実施できる品質向上活動にはどのようなものがありますか。実施プロセスで遭遇する可能性のある困難や抵抗をどのように克服すべきかについてもあわせて考えてください。
品質不祥事を考える
３．日本企業の品質管理は世界一だと言われています。それにも関わらず、数多くの品質不祥事が生じています。その理由を神戸製鋼所の品質不祥事に関する第三者委員会報告書から探ります。
（事前課題）神戸製鋼所第三者委員会報告書を読み、以下の設問に回答する。
・神戸製鋼所で生じていた品質不祥事の構造を明らかにしなさい。
・第三者委員会が推奨する問題解決法について論評しなさい。
・あなたは、どのような対策が必要と考えますか。その対策が有効に機能する理由も示すこと。
４.（オプション課題：興味ある者だけ取り組んでください）品質不祥事（不祥事の隠ぺいとそれと戦うサプライヤー）をテーマとして取り上げた池井戸潤『空飛ぶタイヤ』を読了しておくこと。さらに、このテーマに興味を持つ者は、池井戸潤『下町ロケット』（小学館文庫）、2013年。
（事前課題）
池井戸潤の小説『空飛ぶタイヤ』を読み、以下の問いに答えなさい。
・メーカーとサプライヤーの関係について、どのように記述されていますか。
・なぜホープ自動車は、リコール隠しをしようとしたのでしょうか。
・赤松徳郎の行動を論評しなさい。あなたが赤松であったとしたら、どのように行動したでしょうか。
振り返り
本講義を振り返り、各自がどのような意義を本講義に見出したかを確認する。
（メモ）
全7回の流れ
Day1 イントロダクション：管理会計の歴史、管理会計と財務会計、主なツール（プロジェクト計画、BSC、損益分岐点分析、予算、原価計算、原価管理、ABC・ABM、コストマネジメント、組織、事業部制、マネジメントコントロール、業績評価とインセンティブシステム、組織間関係マネジメントなどの概要を説明
（管理会計入門、帳簿の世界史）
Day2 戦略と組織 京セラ：時間当たり採算計算、アメーバ組織（ミニプロフィットセンター）（ビジネスシステムと戦略）
Day3 BSC 財務目標と非財務目標（SDG's）、戦略マップで戦略と作る ユニリーバ
Day4 予算、採算管理（貢献利益）
Day5 スーパー実地調査 多品種生産の良否を判断する ABC
Day６ 業績評価
Day7 品質管理 品質不祥事 空飛ぶタイヤ
●使用するケース
・工場長の苦悩・神戸製鋼所第三者報告書
・池井戸潤『空飛ぶタイヤ（上）（下）』講談社文庫2009年。
成績評価方法 Evaluation Criteria
*成績は下記該当項目を基に決定されます。
*クラス貢献度合計はコールドコールと授業内での挙手発言の合算値です。
*クラス貢献度合計はコールドコールと授業内での挙手発言の合算値です。
| 講師用内規準拠 Method of Assessment | Weights |
|---|---|
| コールドコール Cold Call | 0 % |
| 授業内での挙手発言 Class Contribution | 70 % |
| クラス貢献度合計 Class Contribution Total | 70 % |
| 予習レポート Preparation Report | 30 % |
| 小テスト Quizzes / Tests | 0 % |
| シミュレーション成績 Simulation | 0 % |
| ケース試験 Case Exam | 0 % |
| 最終レポート Final Report | 0 % |
| 期末試験 Final Exam | 0 % |
| 参加者による相互評価 Peer Assessment | 0 % |
| 合計 Total | 100 % |
評価の留意事項 Notes on Evaluation Criteria
本科目は「初年度担当科目」である。配布教材と教室における電子機器の利用マナーについて Guidelines for Classroom Technology and Proper Use of Course Materials
- ケースメソッド教育の中核は、積極的な参加と知識の共有です。この教育を支えるため参加者は授業中の電子機器（例：スマートフォン、ノートパソコン）の使用を制限するよう求められます。許可を得た場合でも、教室内では電子機器は、ケース討議に資する目的でのみ使用してください。授業中は、たとえケース討議に関連していても、検索エンジンや生成AIの使用は避けて下さい。
- 配布教材（ケースを含む）は指定された授業への参加以外の目的で利用しないで下さい。著者の権利、著作権、特定情報の機密性を保護するため、許可なく教材を個人や組織（生成AI を含む）に提供することはできません。このルールは、印刷物・電子教材のいずれにも適用されます。
- 詳細は「教室における電子機器の利用マナー・教材の適切な利用に関するガイドライン」を確認のうえ、教員の指示に従い、責任をもって遵守してください。
- Active participation and shared learning is at the core of the case method learning.Participants are asked to limit their use of electronic devices (e.g., laptops, smartphones) during classroom sessions in support of this model. Even with permission granted, devices should only be used in the classroom in service to the case discussion. Online searches and generative AI tools, even if related to the case discussion, are discouraged while class is in session.
- Students are prohibited from using the course materials (including cases) distributed by the university for any purpose other than participation in the designated class.Students must not input, process or test course materials with any artificial intelligence (AI) tools, bots, software, or platforms without the author’s permission. These actions violate the terms of use for the course materials and may also constitute copyright infringement.
- Please refer to the "Classroom Technology Guidelines / Guidelines for Properly Using Course Materials” for details, and follow the instructor’s directions. You are expected to comply with these guidelines responsibly.
教科書 Textbook
- 伊丹敬之・青木康晴「現場が動き出す会計：人はなぜ測定されると行動を変えるのか」日本経済新聞出版（2016） 978-4532320645
- 加登 豊・梶原 武久「管理会計入門 第2版」日本経済新聞社（日経文庫）（2017）978-4532113698
- 加登 豊・李 建「ケースブック コストマネジメント（第3版）」新世社（2022）978-4883843404
参考文献・資料 Additional Readings and Resource
・加登豊編著『インサイト管理会計』中央経済社、2008年。 ISBN-13 978-450228660
・加登豊編著『インサイト原価計算』中央経済社、2008年。 ISBN-13 978-4502286704
・加登豊・山本浩二『原価計算の知識（第2版）』日本経済新聞社（日経文庫）、2012年。
ISBN-13 978-4532112677
・桜井久勝『財務諸表分析(第8版)』中央経済社、2020年。ISBN-13 978-4502342417
・伊丹敬之・加護野忠男『ゼミナール経営学入門（新装版）』日本経済新聞社、 2022年。
ISBN:978-4532135263
・加登豊編著『インサイト原価計算』中央経済社、2008年。 ISBN-13 978-4502286704
・加登豊・山本浩二『原価計算の知識（第2版）』日本経済新聞社（日経文庫）、2012年。
ISBN-13 978-4532112677
・桜井久勝『財務諸表分析(第8版)』中央経済社、2020年。ISBN-13 978-4502342417
・伊丹敬之・加護野忠男『ゼミナール経営学入門（新装版）』日本経済新聞社、 2022年。
ISBN:978-4532135263
授業調査に対するコメント Comment on Course Evaluation
事業調査に関するコメントは講義中に説明する。
担当教員のプロフィール About the Instructor
名古屋商科大学大学院教授。1976年神戸大学経営学部卒業。1978年神戸大学大学院経営学研究科（経営学修士）。1992年に博士（経営学）。研究分野は、管理会計、管理システム、コストマネジメント、新製品開発マネジメントである。所属学会は、日本原価計算研究学会（元会長）、日本管理会計学会（元副会長）、日本会計研究学会（元評議員）、サービス学会、日本品質管理学会。主要著書には、『管理会計研究の系譜』税務経理協会、1989年、『原価企画』日本経済新聞社、1993年、『インサイト管理会計』中央経済社（編著）、2008年、『インサイト原価計算』中央経済社（編著）、2008年、『管理会計研究のフロンティア』中央経済社（松尾貴巳・梶原武久との共著）、2010年、『原価計算の知識（第2版）』（山本浩二との共著）日本経済新聞社、2012年、『日本企業の管理会計システム（体系現代会計学第12巻）』中央経済社（広本敏郎・岡野浩との責任編集）、2012年、『管理会計入門（第2版）』（梶原武久との共著）日本経済新聞社、2017年、『ケースブックコストマネジメント（第三版）』(李建との共著)新世社、 2022年がある。多数の査読付き学術雑誌の編集委員および学会賞選考委員長・委員に就任。経営科学文献賞（1989年）、日本会計研究学会太田賞（1990年）、日本会計研究学会太田賞（1994年）、 日本原価計算研究学会賞（論文部門）(1994年)、日本原価計算研究学会賞（著作部門）（1996年）、Best presentation award (The 13th New Zealand Management Accounting Conference、2019年）を受賞している。2006年から2008年まで公認会計士試験出題委員。ノースカロライナ大学、コロラド大学、サンディエゴ州立大学、ゲント大学（ベルギー）、ランス・ビジネススクール（フランス）、ロンドンスクールオブエコノミクス、オックスフォード大学、マンチェスター大学、シェフィールド大学で研究と教育に従事。
Professor at Nagoya University of Commerce and Business Administration. He graduated from Graduate School of Kobe University with a M.B.A. degree in 1978 and received his Ph. D. degree in 1992. His research interests include management accounting, management planning and control, cost management, and new product development management. His academic affiliations include the Japan Cost Accounting Association (past president), the Japanese Association of Management Accounting (past vice president), the Japan Accounting Association (past councilor), the Society of Serviceology, and the Japan Society for Quality Control. Major publications include "Genealogy of Management Accounting Research," Zeuimu Keiri Kyokai, 1989; "Target Costing," Nihon Keizai Shimbun, 1993; "Insight into Management Accounting," Chuokeizai-sha (editor), 2008; "Insight into Cost Accounting," Chuokeizai-sha (editor), 2008; "Frontiers of Management Accounting Research," Chuokeizai-sha, 2008 (co-authored with Takami Matsuo and Takehisa Kajiwara), 2010; "Knowledge of Cost Accounting (2nd Edition)" (co-authored with Koji Yamamoto), Nikkei Inc. 2012; "Management Accounting Systems of Japanese Companies," Chuokeizai-sha (responsible editor with Toshiro Hiromoto and Hiroshi Okano), 2012; "Introduction to Management Accounting (2nd Edition)," (co-authored with Takehisa Kajiwara) , Nihon Keizai Shimbun, 2017; and “Casebook of Cost Management (Third Edition) (co-authored with Jian Li), Shinsei-sha, 2022. He has served on the editorial boards of numerous peer-reviewed journals and as chairman and member of the selection committee for academic awards. He received the Management Science Literature Award (1989), the Ota Award of the Japan Accounting Association (1990), The Best Article of the Year (the Japan Cost Accounting Association (1994), The Best Book of the Year (the Japan Cost Accounting Association (1996), The Best Presentation Award (The 13th New Zealand Management Accounting Conference). He was a member of the CPA Examination Committee from 2006 to 2008. He has done his research and teaching at the University of North Carolina at Chaple Hill, University of Colorado at Boulder, San Diego State University, Ghent University, Reims Businnes School, London School of Economics and Political Science, University of Oxford, University of Manchester, and University of Sheffield.
（実務経験 Work experience）
大阪府立大学経済学部助手、講師、助教授を経て1988年神戸大学経営学部助教授。その後、大学院経営学研究科助教授、教授（元学部長・研究科長、元神戸大学評議員）を経て2012年に退職（神戸大学名誉教授）。2012年から2024年まで同志社大学大学院ビジネス研究科教授（研究科長）。2024年、名古屋商科大学大学院教授に就任。2010年－2014年バンドー化学株式会社社外取締役（独立役員）、2013年－2020年小野薬品工業株式会社社外取締役（独立役員）を兼務。
詳細な担当教員プロフィール及び職歴等については、下記のResearchmapを参照してください。
https://researchmap.jp/read0014935
詳細な担当教員プロフィール及び職歴等については、下記のResearchmapを参照してください。
https://researchmap.jp/read0014935
After working as a research assistant, lecturer, and associate professor at the Faculty of Economics, Osaka Prefectural University, he became an associate professor at the School of Business Administration, Kobe University in 1988. He then became Associate Professor and Professor at the Graduate School of Business Administration (former Dean of the Graduate School and former Trustee of Kobe University) before leaving in 2012 (Professor Emeritus of Kobe University). He has worked as Professor and the Dean of Graduate School of Business Studies at Doshisha University from 2012 to 2024. He is appointed as a Professor at the Graduate School of Nagoya University of Commerce and Business Administration. He served as an outside director (independent director) of Bando Chemical Industries, Ltd. from 2010-2014 and as an outside director (independent director) of Ono Pharmaceutical Co. from 2013-2020.
Biography:
1978-1981 Research Assistant, University of Osaka Prefecture, Faculty of Economics
1981-1985 Lecturer, University of Osaka Prefecture, Faculty of Economics
1985-1988 Associate Professor, University of Osaka Prefecture, Faculty of Economics
1988-1997 Associate Professor, Kobe University, School of Business Administration
Refereed Articles
- (2025) Development and execution of referee training programs for quality improvement of academic journals. Melco Journal of Management Accounting Research 16(1): 1882-7225
- (2025) Perception of paper contributors and referees against peer reviewed academic journals. Melco Journal of Management Accounting Research 15(2): 1882-7225
- (2022) A Longitudinal Action Research of Introducing Ameoba Management Systems at ACTEC. Journal of Cost Accounting Research 46(2): 1349-6530
- (2022) BSC and Human Resource Development via Personnel Transfer . Journal of Cost Accounting Research 46(1): 1349-6530
- (2021) Raison d'Etre of Management Accounting. Melco Journal of Management Accounting Research 12(2): 1882-7225
Refereed Proceedings
- (2024). Regaining Relevance of Management Accounting Through Business Systems Embedded Approaches. 2024 Proceedings of Asia Pacific Management Accouting Association Conference .2024 Asia Pacific Management Accouting Association Conference. 1. 2. Hanoi, Socialist Republic of Viet Nam
- (2021). Round Table of Peer Review Systems of Melco Journal of Management Accounting Research. Melco Journal of Management Accounting Research .Melco Journal of Management Accounting Research. 1. 1. Kyoto
- (2021). Is Japan Still a Quality Nation A Study on Human Psychology and Organizational Management of Quality Scandals. Proceedings for 51st JQC Annual Meeting .The Japanese Society for Quality Control. 1. 3. Tokyo