This course aims to enhance students' Japanese proficiency, by tackling JLPT N5 Kanji/Grammar questions. Along with improving their Japanese language skills, students will have "the ability to bridge the gap between New Asia and the rest of the world".

このコースは、JLPT N5の漢字/文法問題に取り組み、日本語力を高めることを目的とします。日本語力の向上とともに、本学のMission Statementである「新時代のアジアと世界をつなぐ能力」を身につけることができます。

The aim of this course is to prepare the students for the JLPT in July.
Students taking this class must be able to write hiragana and katakana.
The final goal of this course is to provide knowledge of kanji and Japanese grammar equivalent to N5 of the JLPT.

このコースの目的は、7月に行われるJLPTに向けて学生が準備することです。
この授業を受講する学生は、ひらがな、カタカナが書ける必要があります。
このコースの最終目標は、学生がJLPT N5に相当する漢字と日本語文法の知識を習得することです。

Strong emphasis will be placed on the following skills;
1. Understand the structure of the JLPT
2. Acquire knowledge of kanji and grammar related to JLPT N5

具体的な到達目標は、以下の通りです。
1. 学生はJLPTの構造を理解できます。
2. 学生はJLPT N5 に関連する漢字と文法の知識を習得できます。

*本学の教育ミッションを具現化する形で設定されています。

By taking this course, you will acquire the following skills:
１．Become familiar with the JLPT format through practice questions.
２．Be able to read kanji equivalent to N5.
３．Be able to understand and use grammar equivalent to N5.

このコースを受講することによって、以下のスキルが身に付きます。
１．練習問題を通して、JLPTの形式に慣れる。
２．N5相当の漢字を読むことができる。
３．N5相当の文法を理解し、使うことができる。

教育手法 Teaching Method		% of Course Time
インプット型 Traditional		90 %
参加者中心型 Participant-Centered Learning	ケースメソッド Case Method	10 %
	フィールドメソッド Field Method	0 %
合計 Total		100 %

・Be sure to purchase the textbook.
・Preparation: [Kanji] Read the new kanji for each unit. [Grammar] Read the example sentences for each unit. (About 30 minutes every day)
・Review: Practice what you learned in class (about 30 minutes every day).
・Take part in each quiz during class.
・Make active use of the university library when preparing and reviewing.

・教科書を必ず購入すること。
・予習：【漢字】各ユニットの新しい漢字を読む。【文法】各ユニットの例文を読む。（毎日30分程度）
・復習：授業で学んだ内容の練習（毎日30分程度）。
・毎回の小テストは授業中に対応する。
・予習・復習の際に積極的に大学図書館を活用すること。

*成績は下記該当項目を基に決定されます。
*クラス貢献度合計はコールドコールと授業内での挙手発言の合算値です。

講師用内規準拠 Method of Assessment	Weights
コールドコール Cold Call	0 %
授業内での挙手発言 Class Contribution	40 %
クラス貢献度合計 Class Contribution Total	40 %
予習レポート Preparation Report	0 %
小テスト Quizzes / Tests	30 %
シミュレーション成績 Simulation	0 %
ケース試験 Case Exam	0 %
最終レポート Final Report	0 %
期末試験 Final Exam	30 %
参加者による相互評価 Peer Assessment	0 %
合計 Total	100 %

評価の留意事項　Notes on Evaluation Criteria

The homework grade will be included in the quiz.
宿題の評価は小テストの評価に含みます。

• 佐々木仁子・松本紀子「「日本語能力試験」対策　日本語総まとめN5　かんじ・ことば・ぶんぽう・読む・聞く（多言語対応版）」アスク（2023）9784866396514

・本田ゆかり, 前坊香菜子, 菅原裕子, 関裕子（2023）『JLPT文字・語彙N5 ポイント&プラクティス』、スリーエーネットワーク、ISBN-13：978-4883199280
・唐澤和子, 木上伴子, 渋谷幹子（2010）『にほんごチャレンジ N4・N5 [かんじ] Nihongo Charenji N4-5 Kanji』、アスク、ISBN-13：978-4872177572
・友松悦子・和栗雅子（2004）『短期集中初級日本語文法総まとめポイント20』、スリーエーネットワーク、ISBN：978-4-88319-328-8
・桑原 里奈, 小野塚 若菜（2016）『日本語能力試験問題集 N5文法スピードマスター』 、Jリサーチ出版、ISBN-13：978-4863922693
・独立行政法人国際交流基金, 公益財団法人日本国際教育支援協会 （2019）『日本語能力試験公式問題集　第二集　N5』、凡人社、ISBN-13：978-4893589408

初年度担当科目

（実務経験 Work experience）