| 授業名 | 上級マクロ経済学 |
|---|---|
| Course Title | Advanced Macroeconomics |
| 担当教員 Instructor Name | 岩田 正隆（Masataka Iwata） |
| コード Couse Code | NUC329_N21B |
| 授業形態 Class Type | 講義 Regular course |
| 授業形式 Class Format | Live Virtual |
| 単位 Credits | 2 |
| 言語 Language | JP |
| 科目区分 Course Category | 専門教育科目300系 / Specialized Subject 300 |
| 学位 Degree | BSc |
| 開講情報 Terms / Location | 2021 UG Nisshin Fall Intensive |
授業の概要 Course Overview
Misson Statementとの関係性 / Connection to our Mission Statement
本科目はMission Statementのうち「ビジネス界や社会の発展をもたらす知識の創出」と強く関連しています。
具体的には、現代的な貨幣経済のメカニズムを理解し、あるべき経済政策の姿を是々非々で理性的に検討できる人物を育成することにより、上記の目的の達成を目指します。
具体的には、現代的な貨幣経済のメカニズムを理解し、あるべき経済政策の姿を是々非々で理性的に検討できる人物を育成することにより、上記の目的の達成を目指します。
The content of the current course is strongly related to such part of the Mission Statement as "to create knowledge that advances business and society." In practice, we are going to achieve such an objective as above by educating such persons who comprehend modern system of monetary economy and can evaluate various economic policies in a reasonable way.
授業の目的（意義） / Importance of this course
政策に関する財源の必要性を否定する、或る種の異端と言える経済理論、「現代貨幣理論」を学びます。既存の主流派経済学の主張を相対化して評価できるようになることが本講義の意義です。
In the current course, we study a new and rather unorthodox wave of macroeconomics, namely the Modern Monetary Theory. Students in this course shall gain such a new point of view from which they can evaluate the performance of the current orthodox macroeconomics for policymaking in a relativistic way.
到達目標 / Achievement Goal
表券主義とよばれる新しい視点から貨幣経済を俯瞰し政府支出について議論することができるようになることを目的とします。
We aim to educate such persons who can discuss appropriate ways of government expenditure based on a new viewpoint so-called "Neo-Chartalism."
本授業の該当ラーニングゴール Learning Goals
*本学の教育ミッションを具現化する形で設定されています。
LG1 Critical Thinking
LG4 Effective Communication
LG5 Business Perspectives (BSc)
LG4 Effective Communication
LG5 Business Perspectives (BSc)
受講後得られる具体的スキルや知識 Learning Outcomes
不況に関する分析的な判断能力、
金融政策をもちいた不況対策にかんする先端的な技術の知識
金融政策をもちいた不況対策にかんする先端的な技術の知識
Analytical thinking about economic diffusion,
Knowledge about a bundle of edgy technique of recession measures using monetary policies.
Knowledge about a bundle of edgy technique of recession measures using monetary policies.
SDGsとの関連性 Relevance to Sustainable Development Goals
Goal 10 人や国の不平等をなくそう（Reduced Inequality）
教育手法 Teaching Method
| 教育手法 Teaching Method | % of Course Time | |
|---|---|---|
| インプット型 Traditional | 70 % | |
| 参加者中心型 Participant-Centered Learning | ケースメソッド Case Method | 30 % |
| フィールドメソッド Field Method | 0 % | 合計 Total | 100 % |
事前学修と事後学修の内容、レポート、課題に対するフィードバック方法 Pre- and Post-Course Learning, Report, Feedback methods
●試験に対する学習方法
長文筆記が一問と、練習問題に回答する短文記述問題が沢山出ます。それに答えられるように勉強をしてきて下さい。
●この科目に対する自学自習方法
公開される予習範囲に応じて教科書の該当部分を読んできましょう。
試験は教科書を読解し理解している程度を測定する内容になりますので、教科書を読みましょう。
●ケースや教科書を用いた予習45分～1時間30分、教科書の読解を主とする復習に1時間30分～2時間強を想定しています。教科書の読解は予復習のどちらでも発生するので、予習で読解に時間をかければ復習の時間はその分縮む想定です。
長文筆記が一問と、練習問題に回答する短文記述問題が沢山出ます。それに答えられるように勉強をしてきて下さい。
●この科目に対する自学自習方法
公開される予習範囲に応じて教科書の該当部分を読んできましょう。
試験は教科書を読解し理解している程度を測定する内容になりますので、教科書を読みましょう。
●ケースや教科書を用いた予習45分～1時間30分、教科書の読解を主とする復習に1時間30分～2時間強を想定しています。教科書の読解は予復習のどちらでも発生するので、予習で読解に時間をかければ復習の時間はその分縮む想定です。
授業スケジュール Course Schedule
第1日（Day1）
ガイダンスおよび貨幣経済と政策に関する基本的な話
●使用するケース
特になし。ただし、円の価値変動に関するIMFの意見を参照して議論する可能性あり。
また、新自由主義的な政府と、ケインジアン的政府の比較をする可能性あり。
第2日（Day2）
貨幣の受取可能性、または貨幣の価値の基本的な根拠について●使用するケース
マンキューの「マクロ経済学」(2011)のテキストを引用してケース素材とする。ただし、結果的に追加の引用が不要と思われるなら、教科書p.39およびpp.43-48のもろもろの引用文をケースとする。
第3日（Day3）
負債貨幣の理論と表券主義●使用するケース
2021年10月現在、採用するケースについて検討中。このテキストを目にした場合、近日中に修正が加わる可能性があることをご承知おき戴きたい。第4日（Day4）
通貨の無限発行可能性、インフレーション、財政健全化●使用するケース
2021年10月現在、採用するケースについて検討中。このテキストを目にした場合、近日中に修正が加わる可能性があることをご承知おき戴きたい。第5日（Day5）
租税政策、機能的財政論、すこし日本の財政の話
●使用するケース
2021年10月現在、採用するケースについて検討中。このテキストを目にした場合、近日中に修正が加わる可能性があることをご承知おき戴きたい。第6日（Day6）
就業保証プログラムと、そのケインジアン的性格について●使用するケース
2021年10月現在、採用するケースについて検討中。このテキストを目にした場合、近日中に修正が加わる可能性があることをご承知おき戴きたい。第7日（Day7）
MMTから見た日本経済●使用するケース
2021年10月現在、採用するケースについて検討中。このテキストを目にした場合、近日中に修正が加わる可能性があることをご承知おき戴きたい。成績評価方法 Evaluation Criteria
*成績は下記該当項目を基に決定されます。
*クラス貢献度合計はコールドコールと授業内での挙手発言の合算値です。
*クラス貢献度合計はコールドコールと授業内での挙手発言の合算値です。
| 講師用内規準拠 Method of Assessment | Weights |
|---|---|
| コールドコール Cold Call | 0 % |
| 授業内での挙手発言 Class Contribution | 30 % |
| クラス貢献度合計 Class Contribution Total | 30 % |
| 予習レポート Preparation Report | 0 % |
| 小テスト Quizzes / Tests | 0 % |
| シミュレーション成績 Simulation | 0 % |
| ケース試験 Case Exam | 0 % |
| 最終レポート Final Report | 0 % |
| 期末試験 Final Exam | 70 % |
| 参加者による相互評価 Peer Assessment | 0 % |
| 合計 Total | 100 % |
評価の留意事項 Notes on Evaluation Criteria
発言30点、試験70点です。平常点は発言点の中に含まれています。教科書 Textbook
- 島倉 原「MMT〈現代貨幣理論〉とは何か 日本を救う反緊縮理論」KADOKAWA（2019）978-4040823232
参考文献・資料 Additional Readings and Resource
[1]L・ランダル・レイ『MMT現代貨幣理論入門』東洋経済新報社、2019年、ISBN-13 : 978-4492654880
[2]ステファニー ケルトン『財政赤字の神話: MMTと国民のための経済の誕生』早川書房、2020年、ISBN-13 : 978-4152099662
[3]望月 慎『図解入門ビジネス 最新MMT[現代貨幣理論]がよくわかる本』秀和システム、2020年、ISBN-13 : 978-4798060439
[4]L・ランダル・レイ『ミンスキーと〈不安定性〉の経済学:MMTの源流へ』白水社、2021年、ISBN-13 : 978-4560098318
[5]岩井 克人『貨幣論 (ちくま学芸文庫)』筑摩書房、1998年、ISBN-13 : 978-4480084118
[2]ステファニー ケルトン『財政赤字の神話: MMTと国民のための経済の誕生』早川書房、2020年、ISBN-13 : 978-4152099662
[3]望月 慎『図解入門ビジネス 最新MMT[現代貨幣理論]がよくわかる本』秀和システム、2020年、ISBN-13 : 978-4798060439
[4]L・ランダル・レイ『ミンスキーと〈不安定性〉の経済学:MMTの源流へ』白水社、2021年、ISBN-13 : 978-4560098318
[5]岩井 克人『貨幣論 (ちくま学芸文庫)』筑摩書房、1998年、ISBN-13 : 978-4480084118
授業調査に対するコメント Comment on Course Evaluation
特になし
担当教員のプロフィール About the Instructor
●学位と取得大学
修士（経済学）東京大学
博士（経済学）東京大学
●研究分野
貨幣経済、労働経済、チープトーク
●主な論文
「Three Essays on Monetary Exchanges through Shops」、東京大学経済学研究科博士論文、2008年
「Aggregative Approach to Cheap Talk Credibility: A Survey」、名古屋商科大学論集57巻第2号、2013年
「貧富の経験、判断、債券市場」、名古屋商科大学論集58巻第2号、2014年
●主な著書
「多様化する社会と多元化する知−−「あたり前」を疑うことで見える世界」
ナカニシヤ出版（2017）、共著、ケース&ディスカッション２を担当
修士（経済学）東京大学
博士（経済学）東京大学
●研究分野
貨幣経済、労働経済、チープトーク
●主な論文
「Three Essays on Monetary Exchanges through Shops」、東京大学経済学研究科博士論文、2008年
「Aggregative Approach to Cheap Talk Credibility: A Survey」、名古屋商科大学論集57巻第2号、2013年
「貧富の経験、判断、債券市場」、名古屋商科大学論集58巻第2号、2014年
●主な著書
「多様化する社会と多元化する知−−「あたり前」を疑うことで見える世界」
ナカニシヤ出版（2017）、共著、ケース&ディスカッション２を担当
Academic Degree: Ph.D of economics, Graduate School of Economics, University of Tokyo.
Research Interest: Monetary Exchange, Cheap Talk