| 授業名 | 生涯スポーツ演習 1（ゴルフ） |
|---|---|
| Course Title | Fitness Exercises 1 (Golf) |
| 担当教員 Instructor Name | 藤澤 心之介（Shinnosuke Fujisawa） |
| コード Couse Code | NUC236_N24A |
| 授業形態 Class Type | 実習 Training |
| 授業形式 Class Format | On Campus |
| 単位 Credits | 1 |
| 言語 Language | JP |
| 科目区分 Course Category | 教養教育科目100系 / Liberal Arts 100 |
| 学位 Degree | BSc |
| 開講情報 Terms / Location | 2024 UG Nisshin Term2 |
授業の概要 Course Overview
Misson Statementとの関係性 / Connection to our Mission Statement
本講義は審判のいないスポーツであるゴルフを通じて礼節・自立の心を学び、ゴルフ技術上達と知識を吸収する過程で問題解決能力を高めることができる。
ミッションに記述されている"フロンティアスピリット"を備えたイノベーティブで倫理観あるリーダー、そしてビジネス界や社会の発展をもたらす知識の創出が可能な人材となるための基礎を築くものである。
ミッションに記述されている"フロンティアスピリット"を備えたイノベーティブで倫理観あるリーダー、そしてビジネス界や社会の発展をもたらす知識の創出が可能な人材となるための基礎を築くものである。
This lecture aims to develop etiquette and independence of mind through golf, a sport without referees. Through the process of improving golf skills and knowledge, it is possible to enhance problem-solving ability. The lecture is designed to lay the foundation for becoming an innovative and ethical leader with a "frontier spirit" as described in the mission statement, and to become a talent capable of creating knowledge that drives the development of the business and society.
授業の目的（意義） / Importance of this course
本科目を学ぶことで、学生はゴルフを通じて礼節・自立の心を学ぶことができる。
またゴルフのルール、基本的なスイングの理解、上達のための練習方法について理解を深めることができ、社会人となった後もゴルフを通して身体活動に親しみ、明るく健康的な生活を送るための基礎を与えるものである。
またゴルフのルール、基本的なスイングの理解、上達のための練習方法について理解を深めることができ、社会人となった後もゴルフを通して身体活動に親しみ、明るく健康的な生活を送るための基礎を与えるものである。
By taking this course, students will have the opportunity to learn etiquette and independence of mind through golf. They will deepen their understanding of golf rules, basic swing principles, and effective practice methods, and lay the foundation for leading an active, healthy and bright life through golf even after becoming a working adult.
到達目標 / Achievement Goal
本科目を学ぶことで、学生は以下が理解又はできるようになる。
社会生活をしていく中でゴルフをする事のメリットを理解できる。
ゴルフの基礎的なスイング・上達方法について理解し、1人で気軽にゴルフ練習場に行って運動が出来るようになる。
ゴルフスイング・上達方法の理解を深めていく中で論理的な思考力を鍛え、他スポーツへの応用やビジネスに対する論理的思考をする上での基礎づくりとなる。
社会生活をしていく中でゴルフをする事のメリットを理解できる。
ゴルフの基礎的なスイング・上達方法について理解し、1人で気軽にゴルフ練習場に行って運動が出来るようになる。
ゴルフスイング・上達方法の理解を深めていく中で論理的な思考力を鍛え、他スポーツへの応用やビジネスに対する論理的思考をする上での基礎づくりとなる。
By taking this course, students will be able to:
Understand the benefits of playing golf in their social lives.
Understand the basics of golf swings and ways to improve, allowing them to easily practice at a golf course by themselves.
Develop logical thinking skills through a deeper understanding of golf swing improvement methods, building a foundation for the application in other sports or logical thinking in business.
Understand the benefits of playing golf in their social lives.
Understand the basics of golf swings and ways to improve, allowing them to easily practice at a golf course by themselves.
Develop logical thinking skills through a deeper understanding of golf swing improvement methods, building a foundation for the application in other sports or logical thinking in business.
本授業の該当ラーニングゴール Learning Goals
*本学の教育ミッションを具現化する形で設定されています。
LG1 Critical Thinking
LG2 Diversity Awareness
LG3 Ethical Decision Making
LG4 Effective Communication
LG2 Diversity Awareness
LG3 Ethical Decision Making
LG4 Effective Communication
受講後得られる具体的スキルや知識 Learning Outcomes
・社会生活をしていく中でゴルフをする事のメリットを理解。
・ゴルフの基礎的な構え方・スイングについての理解。
・ゴルフのルール・マナーについての理解。
・ゴルフを上達していくための練習方法の理解。
・ゴルフの基礎的な構え方・スイングについての理解。
・ゴルフのルール・マナーについての理解。
・ゴルフを上達していくための練習方法の理解。
By taking this course, students will be able to understand:
The benefits of playing golf in their social lives.
The basic posture and swing of golf.
The rules and etiquette of golf.
How to practice and improve their golf skills.
The benefits of playing golf in their social lives.
The basic posture and swing of golf.
The rules and etiquette of golf.
How to practice and improve their golf skills.
SDGsとの関連性 Relevance to Sustainable Development Goals
Goal 4 質の高い教育をみんなに（Quality Education）
教育手法 Teaching Method
| 教育手法 Teaching Method | % of Course Time | |
|---|---|---|
| インプット型 Traditional | 0 % | |
| 参加者中心型 Participant-Centered Learning | ケースメソッド Case Method | 0 % |
| フィールドメソッド Field Method | 100 % | 合計 Total | 100 % |
事前学修と事後学修の内容、レポート、課題に対するフィードバック方法 Pre- and Post-Course Learning, Report, Feedback methods
本学ゴルフ練習場にて、ルール・マナー・ゴルフスイング知識についての講義、また打球練習及びスイング指導。
授業スケジュール Course Schedule
第1日（Day1）
Day1(基本練習&アプローチゲーム)➊ゴルフの基礎知識理解
・ゴルフをするメリット
・ゴルフ基礎知識ルールとマナー
➋スイングの基礎である構え方・握り方・振り方の基礎習得
・危険防止について
・クラブの種類、握り方、構え方
・振り方(体重移動と体の回転)
第2日（Day2）
Day2(アプローチゲーム&アイアン練習&的当て)➊ショートスイングの習得
・体の位置でクラブの最下点を整える
・グリップの握りとフェイスの返しでフェイス面の向きを整える
➋アイアンフルショットの軌道の安定
・体重移動と体の回転と脱力(左右の往復素振り)
・振り返り..フェイスの安定と最下点の安定
第3日（Day3）
Day3(アプローチゲーム&的当て)➊アプローチ練習
・最下点とフェイス向きを整える
・素振りで修正する練習方法
➋ドローのメリットや打つための方法を学ぶ
・スライス、フックの違いドローのメリット
・グリップの親指の位置、ドアノブ回す動き、手首の脱力でフェイス閉じる
第4日（Day4）
Day4(ドライバー練習〜アプローチゲーム&ラウンド体験)➊ドライバーの構え方と振り方基本
・ドライバーの構え方
・アイアンとドライバーの振り方の違い、頭や軸の安定
➋ゴルフのラウンド体験
・ラウンドの注意点ルールとマナー
・ラウンド後フリー練習
第5日（Day5）
Day5(アプローチゲーム&飛距離コンテスト&芝からラウンド体験)➊飛距離アップのコツとアイアン&ドライバーの復習
・飛距離アップのための体重移動と2重振り子の動きを素振りで作る
・飛距離コンテスト(横幅ずれたら得点なし一人3球.50.100.150.200.-50)
➋ラウンド体験(芝から打つ)
・芝からのアプローチの練習、芝の擦り具合を素振りで確認
・芝からラウンド体験〜その後自主練
第6日（Day6）
Day6(アプローチゲーム&飛距離コンテスト&ラウンド体験)➊ボールの高さや方向のコントロール
・リフティング練習、、フェイスの閉じ開きと、手元先行 or ヘッド先行
・飛距離コンテスト(横幅ずれたら得点なし一人3球.50.100.150.200.-50)
➋チーム対抗ラウンド体験
・スクランブルのルール説明
・ラウンド終了後自主練
第7日（Day7）
Day7(アプローチ&飛距離コンテスト&ラウンド体験個人&チーム)❶総合対抗戦
・アプローチゲーム
・飛距離コンテスト
・ラウンド体験個人
❷ラウンド体験と振り返り
・ラウンド体験チーム
成績評価方法 Evaluation Criteria
*成績は下記該当項目を基に決定されます。
*クラス貢献度合計はコールドコールと授業内での挙手発言の合算値です。
*クラス貢献度合計はコールドコールと授業内での挙手発言の合算値です。
| 講師用内規準拠 Method of Assessment | Weights |
|---|---|
| コールドコール Cold Call | 0 % |
| 授業内での挙手発言 Class Contribution | 0 % |
| クラス貢献度合計 Class Contribution Total | 0 % |
| 予習レポート Preparation Report | 0 % |
| 小テスト Quizzes / Tests | 0 % |
| シミュレーション成績 Simulation | 0 % |
| ケース試験 Case Exam | 0 % |
| 最終レポート Final Report | 0 % |
| 期末試験 Final Exam | 100 % |
| 参加者による相互評価 Peer Assessment | 0 % |
| 合計 Total | 100 % |
評価の留意事項 Notes on Evaluation Criteria
教科書 Textbook
- 「「配布資料」」 （ ）
参考文献・資料 Additional Readings and Resource
授業調査に対するコメント Comment on Course Evaluation
楽しみながら上達できたという感想を多くいただき嬉しい限りです。
飽きずに練習ができるようミニゲームや対抗戦など、練習だけでなく楽しみながら練習成果を発揮できる場所も作っていきます。
飽きずに練習ができるようミニゲームや対抗戦など、練習だけでなく楽しみながら練習成果を発揮できる場所も作っていきます。
担当教員のプロフィール About the Instructor
名古屋商科大学 経営学部経営学科卒業
2012年中部学生ゴルフ選手権優勝
2012年学生ゴルフ団体戦全国出場
2012年日本学生ゴルフ選手権競技46位
2012年男子レギュラーツアーTOSHIN GOLF TOURNAMENT IN 涼仙出場
2022年JPDAドラコンプロ資格取得（最大飛距離は358ヤード）
2023年〜
栄駅付近のインドア練習場にてゴルフコーチとして活動
総フォロワー数５万越えのSNSにてゴルフ上達のコツを発信中
2012年中部学生ゴルフ選手権優勝
2012年学生ゴルフ団体戦全国出場
2012年日本学生ゴルフ選手権競技46位
2012年男子レギュラーツアーTOSHIN GOLF TOURNAMENT IN 涼仙出場
2022年JPDAドラコンプロ資格取得（最大飛距離は358ヤード）
2023年〜
栄駅付近のインドア練習場にてゴルフコーチとして活動
総フォロワー数５万越えのSNSにてゴルフ上達のコツを発信中
Graduated from the Faculty of Business, Nagoya College of Commerce and Business Administration, Department of Business Administration
Won the 2012 Central Student Golf Championship
Participated in the 2012 National Student Golf Team Competition
Ranked 46th in the 2012 Japan Student Golf Championship
Participated in the 2012 TOSHIN GOLF TOURNAMENT IN Ryosan for Men's Regular Tour
Acquired JPDA Dragon Pro qualifications in 2022 (Maximum driving distance is 358 yards)
Starting in 2023,
I am actively working as a golf coach at an indoor practice facility near Sakae Station. I share golf improvement tips on social media with over 50,000 followers in total.
（実務経験 Work experience）
2013年より、株式会社アルペンにおいて店舗でのクラブフィッティング・販売など接客業務、また売上管理・採用管理・教育管理等、店舗マネジメント業務を行う。2019年マーケティング部署へ移動、顧客分析・販促・企画立案・SNS運用を行う。
2020年、株式会社GDOゴルフテックへ入社、ゴルフインストラクターとしてレッスン業務・マーケティングスキルを活かし新規顧客開拓業務を行う。
2023年より、独立し栄でのレッスン活動とSNSでゴルフ上達のコツを発信。オンラインとオフライン両方でゴルフを楽しみながら上達するためのポイントについて継続して情報発信中。
2013年~2020年 株式会社アルペン
2020年~2023年 株式会社GDOゴルフテック入社
2023年~ゴルフレッスン活動メインで独立
2020年、株式会社GDOゴルフテックへ入社、ゴルフインストラクターとしてレッスン業務・マーケティングスキルを活かし新規顧客開拓業務を行う。
2023年より、独立し栄でのレッスン活動とSNSでゴルフ上達のコツを発信。オンラインとオフライン両方でゴルフを楽しみながら上達するためのポイントについて継続して情報発信中。
2013年~2020年 株式会社アルペン
2020年~2023年 株式会社GDOゴルフテック入社
2023年~ゴルフレッスン活動メインで独立
Since 2013, I have been engaged in customer service roles at Alpen Corporation, where I performed club fitting, sales, and various customer service tasks at the store. I also handled store management duties such as sales management, recruitment management, and education management.
In 2019, I transitioned to the marketing department, where I conducted customer analysis, promotional activities, and participated in planning. I also managed social media accounts for the company.
In 2020, I joined GDO Golf Tech Co., Ltd., utilizing my golf instructor skills and marketing expertise to conduct lesson activities and engage in new customer acquisition efforts.
Since 2023, I have been operating independently, providing golf lessons in Sakae and sharing golf improvement tips on social media. I continue to share information on both online and offline platforms to help golf enthusiasts enjoy the sport while improving their skills.
Timeline:
2013 to 2020: Alpen Corporation
2020 to 2023: Joined GDO Golf Tech Co., Ltd.
2023 onwards: Independent golf lesson activities as the main focus.