本講義は、本学のミッションである「"フロンティアスピリット"を備えたイノベーティブで倫理観あるリーダーの育成、そしてビジネス界や社会の発展をもたらす知識の創出、新時代のアジアと世界をつなぐ能力」を醸成します。特に、フロンティアスピリッツは新事業創出に必須のマインドです。

This lecture fosters innovative and ethical leaders with the mission of "Frontier Spirit", the creation of knowledge that will bring about the development of the business world and society, and the ability to connect Asia and the world in a new era. increase. In particular, Frontier Spirits is an essential mindset for creating new businesses.

本講義では、ケースディスカッションを通じて、新事業に関する知識や気づきを増やしながらみなさんのセルフ・アウェアネスを高め、新事業を創出するための基礎的な能力を築くためのものです。本講義では、まずは知ること・理解することから始め、どういった新事業形態があるのか、どのような困難があり、どのように成長してきたかを学びます。以下の設問について活発に議論をしていきます。
・創業者は、どのような思いで創業したのか？
・新事業のアイデアはどのように生まれたのか？
・新事業の製品やサービスはどのようにして顧客に受け入れられていったのか？
・新事業のビジネスモデルはどのようなものか？（誰からどのようにお金を？）
・新事業では、どのように資金を調達しているのか？
・各ケース場面において、自分が創業者であればどのような考動をとるか？

Through case discussions, this lecture aims to increase your self-awareness and build the basic ability to create new businesses while increasing your knowledge and awareness of new businesses. In this lecture, we will start by knowing and understanding, what kind of new business form there is, what kind of difficulties there are, and how they have grown. We will actively discuss the following questions.
・ How did the founder start the business?
・ How did they come up with the idea for a new business?
・ How did the new business products and services get accepted by customers?
・ What is the business model of the new business? (Who and how do they get the money?)
・ How are they raising funds for their new business?
・ In each case, what kind of thoughts and actions would you take if you were the founder?

本講義は、新事業を構想するために必要となる基礎的な能力を獲得することが目標です。クラスでのケースディスカッションなどを通じて、「社会が求めていることは何か」「自分は何がしたいのか」「自分は何ができるのか」を考え、「自分はやらなければならないことは何か」という答えを自分自身で導き出していただきます。激動する社会環境の中で、新たなイノベーションを創出する事業構想計画が立案できるようインタラクティブな講義を行います。本講義の中での議論を通じて自分のアイデアを提案書にまとめ、発表していただくことで実際的な起業の歩みを体感します。

The goal of this course is to acquire the basic ability needed to create new businesses. Through case discussions and other activities in class, I hope that you will think about what society wants, what you want to do and what you can do, and derive your own answers to the questions "What is it that I have to do? Interactive lectures will be given so that you can develop a business concept plan that will create new innovations in a turbulent social environment. Through the discussions in this lecture, you will compile your ideas into a proposal and present it to experience the practical steps of entrepreneurship.

*本学の教育ミッションを具現化する形で設定されています。

本講義は、新事業を構想するために必要となる基礎的な能力を獲得することが目標です。基礎的な能力とは、新事業の形態、創出プロセス、ビジネスモデル、資金調達、創業者の思いや行動様式などを知ること・理解すること、その上で、自分が新事業を創出しようとしたときに、どのような考動をするか、について気づきを得ることです。学生は、ビジネスアイデアをプレゼンすることで、起業家としての第一歩を学ぶことができます。

The goal of this course is to acquire the basic ability needed to create new businesses. In order to gain basic ability, it is first necessary to learn about the founder's thoughts and aspirations through lectures and case discussions, as well as the background that led to his/her motivation and actions. By understanding and simulating them, students gain an awareness of the business domain, business model and creation process (marketing, financing, human resources, etc.) of the new business, which is essential when they try to create their own new business. Students can acquire the first steps towards entrepreneurship by presenting their business idea.

教育手法 Teaching Method		% of Course Time
インプット型 Traditional		20 %
参加者中心型 Participant-Centered Learning	ケースメソッド Case Method	80 %
	フィールドメソッド Field Method	0 %
合計 Total		100 %

・予習は、１ケースあたり3時間程度。レポートのフィードバックについては、GoogleClassroomにて行います。事前に提示された課題に関し、予習レポートをアサインメントに基づき提出して下さい。講義の進め方・準備に関してはケースが配布されるタイミングで、詳細の指示をいたします。予習レポートの成績はケースの内容理解度および論理性および思考の深さに関する教員の判断によってなされます。
・受講にあたり、参考図書等を通じてスタートアップやベンチャー企業が置かれている経営環境を概観しておいて下さい。

*成績は下記該当項目を基に決定されます。
*クラス貢献度合計はコールドコールと授業内での挙手発言の合算値です。

講師用内規準拠 Method of Assessment	Weights
コールドコール Cold Call	0 %
授業内での挙手発言 Class Contribution	60 %
クラス貢献度合計 Class Contribution Total	60 %
予習レポート Preparation Report	15 %
小テスト Quizzes / Tests	0 %
シミュレーション成績 Simulation	0 %
ケース試験 Case Exam	0 %
最終レポート Final Report	25 %
期末試験 Final Exam	0 %
参加者による相互評価 Peer Assessment	0 %
合計 Total	100 %

評価の留意事項　Notes on Evaluation Criteria

・最終レポートは、最終発表会でのプレゼンテーションです。
・ケース討議前にグループ討議の時間を設けます（授業時間内）。全体討論への積極的な参加が求められます。
・ディスカッションでは発言回数だけではなく発言内容に留意して下さい。具体的には、企業が抱える問題や解決策について、①問題の本質を指摘する発言、②新たな視点から解決策を提示する発言、③議論の停滞に際し次の段階に繋げる発言を高く評価します。

• ハーバード・ビジネス・レビュー編集部「「セルフ・アウェアネス」」ダイヤモンド社（2019）

「中小企業マーケティングの構図」、編者：田中道雄、白石善章、南方建明、廣田章光、著者：平山弘、柳純、松田温郎、渡邉孝一郎、田村直樹、稲田堅次、伊部泰弘、田村公一、清水真、出版社：同文館出版、出版年：2016年、ISBN:978-4-502-12321-4
「マーケティング戦略　第6版」、著者：和田充夫、恩蔵直人、三浦俊彦、出版社：有斐閣アルマ、出版年：2022年、ISBN:978-4-641-22183-3
「アントレプレナーシップ入門【新版】ベンチャーの創造を学ぶ」、著者：忽那憲治、長谷川博和、高橋徳行、五十嵐伸吾、山田仁一郎、出版社：有斐閣ストゥディア、出版年2022年、ISBN:978-4-641-15102-4
「スタートアップス」日本を再生させる答えがここにある、著者：KDDI∞Labo、出版社：日経BPマーケティング、出版年2022年、ISBN:978-4-296-11046-9
「事業構想力の研究」、著者：清成忠男、出版社：事業構想大学出版部、出版年2013年、ISBN:978-4-88335-292-0
「新しい市場のつくりかた」明日のための「余談の多い」経営学、著者：、出版社：東洋経済新報社、出版年2012年、ISBN:978-4-492-52205-9
「起業「成功」ノート」、著者：吉田雅紀、出版社：すばる舎リンケージ、出版年2014年、ISBN:978-4-7991-0386-9

「初年度担当科目」