本講義は、本学のミッションである「"フロンティアスピリット"を備えたイノベーティブで倫理観あるリーダーの育成、そしてビジネス界や社会の発展をもたらす知識の創出、新時代のアジアと世界をつなぐ能力」を醸成します。特に、フロンティアスピリッツは新事業創出に必須のマインドです。

This lecture fosters innovative and ethical leaders with the mission of "Frontier Spirit", the creation of knowledge that will bring about the development of the business world and society, and the ability to connect Asia and the world in a new era. increase. In particular, Frontier Spirits is an essential mindset for creating new businesses.

本講義では、ケースディスカッションを通じて、新事業に関する知識や気づきを増やしながらみなさんのセルフ・アウェアネスを高め、新事業を創出するための基礎的な能力を築くためのものです。本講義では、まずは知ること・理解することから始め、どういった新事業形態があるのか、どのような困難があり、どのように成長してきたかを学びます。以下の設問について活発に議論をしていきます。
・創業者は、どのような思いで創業したのか？
・新事業のアイデアはどのように生まれたのか？
・新事業の製品やサービスはどのようにして顧客に受け入れられていったのか？
・新事業のビジネスモデルはどのようなものか？（誰からどのようにお金を？）
・新事業では、どのように資金を調達しているのか？
・各ケース場面において、自分が創業者であればどのような考動をとるか？

Through case discussions, this lecture aims to increase your self-awareness and build the basic ability to create new businesses while increasing your knowledge and awareness of new businesses. In this lecture, we will start by knowing and understanding, what kind of new business form there is, what kind of difficulties there are, and how they have grown. We will actively discuss the following questions.
・ How did the founder start the business?
・ How did they come up with the idea for a new business?
・ How did the new business products and services get accepted by customers?
・ What is the business model of the new business? (Who and how do they get the money?)
・ How are they raising funds for their new business?
・ In each case, what kind of thoughts and actions would you take if you were the founder?

本講義は、新事業を構想するために必要となる基礎的な能力を獲得することが目標です。クラスでのケースディスカッションなどを通じて、「社会が求めていることは何か」「自分は何がしたいのか」「自分は何ができるのか」を考え、「自分はやらなければならないことは何か」という答えを自分自身で導き出していただきます。激動する社会環境の中で、新たなイノベーションを創出する事業構想計画が立案できるようインタラクティブな講義を行います。本講義の中での議論を通じて自分のアイデアを提案書にまとめ、発表していただくことで実際的な起業の歩みを体感します。

The goal of this course is to acquire the basic ability needed to create new businesses. Through case discussions and other activities in class, I hope that you will think about what society wants, what you want to do and what you can do, and derive your own answers to the questions "What is it that I have to do? Interactive lectures will be given so that you can develop a business concept plan that will create new innovations in a turbulent social environment. Through the discussions in this lecture, you will compile your ideas into a proposal and present it to experience the practical steps of entrepreneurship.

*本学の教育ミッションを具現化する形で設定されています。

本講義は、新事業を構想するために必要となる基礎的な能力を獲得することが目標です。基礎的な能力とは、新事業の形態、創出プロセス、ビジネスモデル、資金調達、創業者の思いや行動様式などを知ること・理解すること、その上で、自分が新事業を創出しようとしたときに、どのような考動をするか、について気づきを得ることです。学生は、ビジネスアイデアをプレゼンすることで、起業家としての第一歩を学ぶことができます。

The goal of this course is to acquire the basic ability needed to create new businesses. In order to gain basic ability, it is first necessary to learn about the founder's thoughts and aspirations through lectures and case discussions, as well as the background that led to his/her motivation and actions. By understanding and simulating them, students gain an awareness of the business domain, business model and creation process (marketing, financing, human resources, etc.) of the new business, which is essential when they try to create their own new business. Students can acquire the first steps towards entrepreneurship by presenting their business idea.

教育手法 Teaching Method		% of Course Time
インプット型 Traditional		30 %
参加者中心型 Participant-Centered Learning	ケースメソッド Case Method	70 %
	フィールドメソッド Field Method	0 %
合計 Total		100 %

・予習は、１ケースあたり3時間程度。事前に提示された課題に関し、予習レポートをアサインメントに基づき提出して下さい。講義の進め方・準備に関しては初日のオリエンテーションやケースが配布されるタイミングで、詳細の指示をいたします。予習レポートの成績はケースの内容理解度および論理性および思考の深さに関する教員の判断によってなされます。
・受講にあたり、中央情報センター（図書館）の活用するなどして参考図書等を通じてスタートアップやベンチャー企業が置かれている経営環境を概観しておいて下さい。
・講義で使用した資料をGoogleclassroomで共有しますので事後学修を行ってください。
・レポート、課題については、講義の中でフィードバックしていきます。

*成績は下記該当項目を基に決定されます。
*クラス貢献度合計はコールドコールと授業内での挙手発言の合算値です。

講師用内規準拠 Method of Assessment	Weights
コールドコール Cold Call	0 %
授業内での挙手発言 Class Contribution	70 %
クラス貢献度合計 Class Contribution Total	70 %
予習レポート Preparation Report	10 %
小テスト Quizzes / Tests	0 %
シミュレーション成績 Simulation	0 %
ケース試験 Case Exam	0 %
最終レポート Final Report	10 %
期末試験 Final Exam	0 %
参加者による相互評価 Peer Assessment	10 %
合計 Total	100 %

定期試験　Final Exam

なし（全てケース授業/Fully Case Method）

評価の留意事項　Notes on Evaluation Criteria

ディスカッションでは発言回数だけではなく発言内容に留意して下さい。具体的には、企業が抱える問題や解決策について、①問題の本質を指摘する発言、②新たな視点から解決策を提示する発言、③議論の停滞に際し次の段階に繋げる発言を高く評価します。

• DIAMONDハーバード・ビジネス・レビュー編集部「セルフ・アウェアネス」ハーバード・ビジネス・レビュー編集部（2019）9784478107966
• 堀雅彦「事業構想を書く」株式会社翔泳社（2024）9784798184166

「カスタマージャーニーマップワークショップ」、著者：加藤希尊、出版社：株式会社翔泳社、ISBN:9784798153759
「事業計画に落とせるビジネスモデルの書き方」、著者：西田泰典、出版社：（株）クロスメディア・パブリッシング、ISBN:9784295403401
「起業の科学」、著者：田所雅之、出版社：日経BP社、出版年2022年、ISBN:978-4-8222-5975-4
「Business Model Generation」、訳者：小山龍介、出版社：（株）翔泳社、出版年2022年、ISBN:978-4-7981-2297-7
「エフェクチュエーション」、著者：吉田満梨、中村龍太、出版社：ダイアモンド社、出版年2024年、ISBN:978-4-478-11074-4
「WHYから始めよ！」、著者：サイモン・シネック、出版社：日本経済新聞出版社、出版年2024年、ISBN:978-4-532-31767-6
「リーンマネジメントの教科書」、著者：細野真悟、出版社：日経BP、出版年2022年、ISBN:978-4-296-00065-4
「リーンスタートアップ」、著者：エリック・リース、出版社：日経BP、出版年2023年、ISBN:978-4-8222-4897-0
「リーンスタートアップ成長戦略」、著者：アシャ・マウリャ、出版社：日経BP、出版年2017年、ISBN:978-4-8222-5545-9
「スタートアップ」、著者：吉田琢也、出版社：日経BP、出版年2022年、ISBN:978-4-296-111046-9
「起業学の基礎」、著者：高橋徳行、出版社：勁草書房、出版年2008年、ISBN:978-4-326-50263-9
「世界No1のプレゼン術」、著者：澤円、出版社：ダイアモンド社、出版年2022年、ISBN:978-4-478-10129-2
「アイデアの作り方」、著者：ジェームス・W・ヤング、出版社：CCCメディアハウス、出版年2024年、ISBN:978-4-484-88104-1

・プレゼン提案書のレベル向上を目的とするマーケティングツールの作成練習フェーズの導入、及びインプット情報（マーケティング関連）の提供強化
・プレゼン技術の向上を目的とする練習フェーズの導入

（実務経験 Work experience）