| 授業名 | 経営戦略論 |
|---|---|
| Course Title | Strategic Management |
| 担当教員 Instructor Name | 石井 正道（Masamichi Ishii） |
| コード Couse Code | NUC195_N20B |
| 授業形態 Class Type | 講義 Regular course |
| 単位 Credits | 2 |
| 言語 Language | JP |
| 学位 Degree | BSc |
| 開講情報 Terms / Location | 2020 UG Nisshin Term4 |
授業の概要 Course Overview
Misson Statementとの関係性 / Connection to our Mission Statement
授業の目的（意義） / Importance of this course
本学のミッションは「“フロンティアスピリット”を備えたイノベーティブで倫理観あるリーダーの育成、そしてビジネス界や社会の発展をもたらす知識を創出することである。」となっている。本講義はミッションに記述されているリーダーとなるために不可欠な戦略的な思考能力を築くものである。 現在、企業は変化の激しい環境の中で、国内外の多くの競争相手に直面しつつ生き抜いていかなければならない。このような状況の中でリーダーシップを発揮するためには、自ら適切な目標を定め、そしてその目標を達成するために最善の策を考えてマネジメントしていく能力、すなわち、戦略的な思考能力が不可欠である。その重要性から、学術研究も世界中で活発に行われ、多くの経営戦略に関する理論が生まれている。理論を活用すれば、実際の仕事で成功する確率は増える。本講義ではこれまでの理論を豊富な事例を交えて体系的に理解し、科学的かつ実践的な戦略的思考能力を涵養することを目的としている。本科目では、下記のラーニングゴールの確かな実現に向けて、ケース教材を用いた討論授業を行います。本科目の履修者には、討論授業に参加するための予習レポートの作成と、クラスでの積極的な発言が求められます。
In line with the school's mission, the objectives of this course are to provide students with basics of strategic management which is indispensable to develop leadership skills. Today, companies are surrounded by rapidly changing enviroment and numerous competitors which make it very difficult for them to survive. Under this situation, it is very important for learders to have the ability to set up appropriate goals and figure out smart ways to reach those goals, which can be called strategic management ability. Because of its importance, a significant amount of resaerch has been conducted on strategic management in the past decades all over the world, and a lot of theories have been developed. If you use those theories effectively, you can enhance your propability of success in your business. This course is to give students opportunities to study those theories and examples of how to use those theories, by which students can develop foundation of strategic management. In this course, we will conduct class discussions using case studies in order to achieve the learning goals. The students attending this course may be required to write a preparatory report and must participate in the class discussions.
到達目標 / Achievement Goal
本授業の該当ラーニングゴール Learning Goals
*本学の教育ミッションを具現化する形で設定されています。
LG1 Critical Thinking
LG3 Ethical Decision Making
LG3 Ethical Decision Making
受講後得られる具体的スキルや知識 Learning Outcomes
戦略的に考える能力
The ability to think strategically
教育手法 Teaching Method
| 教育手法 Teaching Method | % of Course Time | |
|---|---|---|
| インプット型 Traditional | 40 % | |
| 参加者中心型 Participant-Centered Learning | ケースメソッド Case Method | 0 % |
| フィールドメソッド Field Method | 60 % | 合計 Total | 100 % |
事前学修と事後学修の内容、レポート、課題に対するフィードバック方法 Pre- and Post-Course Learning, Report, Feedback methods
●準備学習（予習復習等）：教科書をベースに予習復讐を行うこと。
●課題（レポート）：毎週の事前課題をやってくること。
●中央情報センター（図書館）の活用：教科書及び参考文献を図書館で見れるようにするため、予習復習に使用すること。
●課題（レポート）：毎週の事前課題をやってくること。
●中央情報センター（図書館）の活用：教科書及び参考文献を図書館で見れるようにするため、予習復習に使用すること。
授業スケジュール Course Schedule
第1日（Day1）
●イントロダクション・講義計画、成績評価基準、学習方法などの説明。
・戦略とは何か？
・戦略理論の発展の歴史
・経営戦略形成のフレームワーク
●使用するケース
「トリゼンフーズ」カンブリア宮殿第2日（Day2）
●外部環境分析・外部環境分析
・業界分析（ファイブフォース分析）
・戦略の選択肢
●使用するケース
「友人のラーメン店開業への支援」（教員作成）第3日（Day3）
●内部組織分析・経営資源とは何か？
・資源ベース理論
・バリューチェン分析と組織の強みと弱み
●使用するケース
「百億ドル新事業の正しい作り方」NIKKEI BizTech No.002第4日（Day4）
●事業戦略・個別の事業において、企業がとるべき戦略パターンが複数存在すること、そして、どのようにして適切なものを選択するのかを学ぶ。
●使用するケース
「相模屋食料」カンブリア宮殿第5日（Day5）
●多角化戦略・多角化戦略とは何か？
・多角化戦略の類型
・複数の事業をいかに取捨選択していけばよいのかを学ぶ。
●使用するケース
「グンゼ」カンブリア宮殿第6日（Day6）
●国際戦略・国際戦略とは何か？
・国際戦略の類型
・グローバル化が今後ますます発展していくと考えられ、その対応方法について学ぶ。
・協調戦略：他社との協力のあり方を学ぶ。
●使用するケース
「コカ・コーラ」カンブリア宮殿第7日（Day7）
●まとめ・これまで学んだことを活用して、具体的な経営戦略を分析する。
●使用するケース
「和郷園」カンブリア宮殿成績評価方法 Evaluation Criteria
*成績は下記該当項目を基に決定されます。
*クラス貢献度合計はコールドコールと授業内での挙手発言の合算値です。
*クラス貢献度合計はコールドコールと授業内での挙手発言の合算値です。
| 講師用内規準拠 Method of Assessment | Weights |
|---|---|
| コールドコール Cold Call | 0 % |
| 授業内での挙手発言 Class Contribution | 30 % |
| クラス貢献度合計 Class Contribution Total | 30 % |
| 予習レポート Preparation Report | 20 % |
| 小テスト Quizzes / Tests | 0 % |
| シミュレーション成績 Simulation | 0 % |
| ケース試験 Case Exam | 0 % |
| 最終レポート Final Report | 0 % |
| 期末試験 Final Exam | 50 % |
| 参加者による相互評価 Peer Assessment | 0 % |
| 合計 Total | 100 % |
評価の留意事項 Notes on Evaluation Criteria
授業での発言を重視する。教科書 Textbook
- マイケル・A・ヒットなど「戦略経営論 改訂新版」同友館（2014）978-449605077
参考文献・資料 Additional Readings and Resource
［1］Ｊ．Ｂ．バーニー(2003)『企業戦略論 （上）基本編』ダイヤモンド社、ISBN4-478-37452-X
［2］沼上 幹(2009)『経営戦略の思考法』日本経済新聞社、ISBN-978-4-532-31478-1
［3］R. Wittington (2001) What is Strategy and does it matter ? 2nd edition、London: Thomson,ISBN-978-1-86152-377-8
［4］伊丹敬之(2009)『経営戦略の論理』日本経済新聞社、ISBN-978-4-532-13265-1
［5］Ｍ.Ｅ.ポーター(2013)『競争の戦略』ダイヤモンド社、ISBN-4-478-37152-0
［6］Ｂ.Ｊ.ネイルバブ、Ａ．Ｍ．ブランデンバーガー(1997)『ゲーム理論で勝つ経営』日本経済新聞社、ISBN-978-4532192068
［7］青島矢一・加藤俊彦『競争戦略論』東洋経済新報社、2012、ISBN-978-4-492-52203-5
［2］沼上 幹(2009)『経営戦略の思考法』日本経済新聞社、ISBN-978-4-532-31478-1
［3］R. Wittington (2001) What is Strategy and does it matter ? 2nd edition、London: Thomson,ISBN-978-1-86152-377-8
［4］伊丹敬之(2009)『経営戦略の論理』日本経済新聞社、ISBN-978-4-532-13265-1
［5］Ｍ.Ｅ.ポーター(2013)『競争の戦略』ダイヤモンド社、ISBN-4-478-37152-0
［6］Ｂ.Ｊ.ネイルバブ、Ａ．Ｍ．ブランデンバーガー(1997)『ゲーム理論で勝つ経営』日本経済新聞社、ISBN-978-4532192068
［7］青島矢一・加藤俊彦『競争戦略論』東洋経済新報社、2012、ISBN-978-4-492-52203-5
授業調査に対するコメント Comment on Course Evaluation
わかりやすい授業になるように工夫します。
担当教員のプロフィール About the Instructor
(1) 学位と取得大学（修士以上） : 修士(Master in Public Policy) ハーバード大学 : 博士（学術）東京大学
(2) 研究分野 : イノベーション・マネジメント、アントレプレナーシップ
(3) 主な論文（過去5年3編）
Ishii,M."Entrepreneurial activity for discontinuous innovation in established companies," International Journal of Business and Globalisation, Vol.34, No.2:204-218, 2023.
Ishii, M. "Entrepreneurship and prediction," NUCB Journal of Economics, Management and Humanities, Vol.67 : 1-12, 2023.
(4) 主な著書
『非連続イノベーションの戦略的マネジメント（改訂版）』 、石井正道、白桃書房、2021
『独創の条件』、石井正道、ＮＴＴ出版、2005
(2) 研究分野 : イノベーション・マネジメント、アントレプレナーシップ
(3) 主な論文（過去5年3編）
Ishii,M."Entrepreneurial activity for discontinuous innovation in established companies," International Journal of Business and Globalisation, Vol.34, No.2:204-218, 2023.
Ishii, M. "Entrepreneurship and prediction," NUCB Journal of Economics, Management and Humanities, Vol.67 : 1-12, 2023.
(4) 主な著書
『非連続イノベーションの戦略的マネジメント（改訂版）』 、石井正道、白桃書房、2021
『独創の条件』、石井正道、ＮＴＴ出版、2005
●Academic degree and university name (above master’s degree)
Master in Public Policy (Harvard University's Kennedy School)
Ph.D.(University of Tokyo) in the field of Innovation Management
●Research Field: Innovation Management, Entrepreneurship
●Main article(s) (In the past 5 years)
Ishii,M."Entrepreneurial activity for discontinuous innovation in established companies,"International Journal of Business and Globalisation, Vol.34, No.2:204-218, 2023
Ishii, M. "Entrepreneurship and prediction," NUCB journal of Economics, Management and Humanities, Vol.67 : 1-12, 2023.
●Main book(s)
Strategic Management of Discontinuous Innovation (Revised Version), Masamichi Ishii, Hakutou, 2021
（実務経験 Work experience）
1977 〜 1996 清水建設株式会社 技術本部 研究開発マネジメント担当
1996 〜 1999 ハーバード大学フェアバンク東アジア研究センター及びケネディスクール政治行政大学院でリサーチアシスタント及び日米共同研究プロジェクトマネジャー
2002 〜 2005 文部科学省科学技術政策研究所 上席研究官
2005 〜 2008 文部科学省科学技術政策研究所 客員研究官
2009 〜 2010 東京大学人工物工学研究センター価値創成イニシアティブ（住友商事）寄付研究部門 特任准教授（常勤）
1996 〜 1999 ハーバード大学フェアバンク東アジア研究センター及びケネディスクール政治行政大学院でリサーチアシスタント及び日米共同研究プロジェクトマネジャー
2002 〜 2005 文部科学省科学技術政策研究所 上席研究官
2005 〜 2008 文部科学省科学技術政策研究所 客員研究官
2009 〜 2010 東京大学人工物工学研究センター価値創成イニシアティブ（住友商事）寄付研究部門 特任准教授（常勤）
1977 〜 1996 Shimizu Corporation Technology Division: Manager for Technology Development
1996 〜 1999 Harvard University's Fairbank Center for East Asia Studies and Kennedy School: Research Associate and Project Manager for US Japan Joint Research Project
2002 〜 2005 National Institute of Science and Technology Policy:Senior Researcher
2005 〜 2008 National Institute of Science and Technology Policy: Visiting Researcher
2009 〜 2010 University of Tokyo's Research into Artifacts, Center for Engineering, Sumitomo Project: Associate Professor
Refereed Articles
- (2024) Impact of AACSB Accreditation on Education Quality: Perception of Faculty in an Accredited School in Japan. International Journal of Educational Management
- (2023) Entrepreneurial activity for discontinuous innovation in established companies. International Journal of Business and Globalisation 34(2): 1753-3627
- (2017) How can business schools teach innovation?. Development Engineering 37(1): ISSN 1343-7623
- (2015) Research on Effective Management of the Business Model Creation Process. NUCB insight 4
- (2014) Managing business model creation process: Kirznerian entrepreneurship and the role of organization in cases of a Japanese company. World Review of Entrepreneurship, Management and Sustainable Development 10(4): 1746-0581
Refereed Proceedings
- (2017). Strategy process for discontinuous innovation from evolutionary perspectives. SMS 37TH ANNUAL CONFERENCE .Strategic Management Society. 1. 2. Houston, Texas, USA
- (2016). Business Model Innvation from a Viewpoint of Entrepreneurship. R&D Management Conference 2016, USB .R&D Management . 1. 3. University of Cambridge, UK
- (2013). Strategy Process for Discontinuous Innovation: In case of Japanese Established Companies. .Annual Research Forum at the 2013 PDMA Product Innovation Management Conference. 1. 3. Phoenix, Arizona, USA