グローバル時代において、他国といい関係を保つことは非常に大事なことである。特に、昔から複雑な関係性の中で共に発展してきた隣国である日本と韓国の場合はなおさらである。ある国といい関係を築くためには、その国の社会と文化についてよく知ることが求められる。そのため、本授業で韓国の社会と文化について学ぶことで、学生は新時代のアジアと世界をつなぐ能力を育成でき、Mission Statementにおける「ビジネス界や社会の発展をもたらす知識の創出をする」ことができ、「新時代のアジアと世界をつなぐ能力」を身につけることができると期待される。

In the global era, it is very important to maintain good relations with other countries. This is especially the case with Japan and South Korea, which are neighbors that have developed together in a complicated relationship since ancient times. In order to build a good relationship with a country, it is necessary to have a knowledge of that country's society and culture. Therefore, through this class, students can cultivate the ability to connect Asia and the world in the new era by learning about Korean society and culture, and "create knowledge that advances business and society" and acquire "the ability to bridge the gap between New Asia and the rest of the world" as stated in the mission statement.

学生は本授業で韓国の社会と文化の様々な面について学び、隣国である韓国に関する理解を深めることができる。具体的に、学生は本授業を通して、日本はもちろん世界的に注目を集めている韓流エンターテインメント資料（ドラマ、映画、小説、音楽など）を基に、その中に現れている韓国社会と文化の一面について考える。さらに学生は、授業で学んだ知識から、今後よりいい日韓関係を築くためにできることについて考察することができる。

In this class, students will learn about various aspects of Korean society and deepen understanding of neighboring country, South Korea. Specifically, based on Korean entertainment materials (dramas, movies, novels, music, etc.), which are attracting attention not only in Japan but also around the world, we will consider aspects of Korean society and culture that appear in them. Based on the knowledge learned in class, students will consider what we can do to build better Japan-Korea relations in the future.

本授業を通して、学生は韓国の社会の様々な面について理解できるようになる。また、韓流エンターテインメントに接し、韓国の文化に関する知識を身につけることができる。

Through this course, students will be able to understand various aspects of Korean society. In addition, students can experience Korean entertainment and acquire knowledge about Korean culture.

*本学の教育ミッションを具現化する形で設定されています。

韓国が現在直面している様々な社会現象について理解し、それに関して自分の意見を述べることができる。
主な韓流エンターテインメントの特徴を理解し、その中に現れている韓国社会の現状と文化について理解できる。
隣国である韓国といい関係を築いていくために必要なことについて考えることができる。

You can understand various social phenomena that South Korea is currently facing and express your opinion on them.
You can understand the characteristics of Korean entertainment, and understand Korean society and culture that appear in them.
You can think about what you need to do to build a good relationship with your neighbor, South Korea.

教育手法 Teaching Method		% of Course Time
インプット型 Traditional		60 %
参加者中心型 Participant-Centered Learning	ケースメソッド Case Method	40 %
	フィールドメソッド Field Method	0 %
合計 Total		100 %

・事前学習（200分/週）として、次回の授業で学習する教科書の内容及びケース資料を熟読し、質問の答えを考えてきて授業で積極的に発言して議論に参加する。
・毎回授業では、講義ノートを取り、予習した内容をもとに積極的に発言する。グループ活動にも積極的に参加する。
・事後学習（100分/週）として、講義ノートと授業資料をもとに講義の内容を振り返り、次回の小テストに備えて復習する。
・授業中または予習・復習時に理解できなかったところ、または韓国に関して知りたいことに関しては、授業の前後または授業後のアンケートに記入したら、できる範囲でフィードバックする。
・中央情報センター（図書館）で参考文献を学習することを推奨する。

*成績は下記該当項目を基に決定されます。
*クラス貢献度合計はコールドコールと授業内での挙手発言の合算値です。

講師用内規準拠 Method of Assessment	Weights
コールドコール Cold Call	0 %
授業内での挙手発言 Class Contribution	20 %
クラス貢献度合計 Class Contribution Total	20 %
予習レポート Preparation Report	10 %
小テスト Quizzes / Tests	10 %
シミュレーション成績 Simulation	0 %
ケース試験 Case Exam	10 %
最終レポート Final Report	15 %
期末試験 Final Exam	30 %
参加者による相互評価 Peer Assessment	5 %
合計 Total	100 %

定期試験　Final Exam

あり

評価の留意事項　Notes on Evaluation Criteria

授業態度、ケース資料の予習、グループ活動、挙手発言（参加度）、小テスト、課題（講義ノートとケース課題）など、日々の学修への取り組みに重点を置いて評価する。ケーススタディの際は積極的な発言が求められる。

• 齊藤良子・齊藤明美・朴志沇「12のトピックで知る　韓国の生活と文化」朝日出版社（2026）9784255557427

閔ソラ・あんざい由紀恵（2023）『かわいい韓国語BOOK』新星出版社
朴貞蘭（2023）『知りたい！韓国の文化と社会　入門編』博英社
チョ・ナムジュ（2023）『82年生まれ、キム・ジヨン』筑摩書房
パク・ワンソ（2023）『あんなにあった酸葉をだれがみんな食べたのか／あの山は本当にそこにあったのか』影書房

授業評価では、発言しやすい点、映画・ドラマ・動画・音楽などから楽しく学べる点、韓国の社会と文化の全般的なことについて分かりやすく説明する点、小テストの前にしっかり復習できる点について評価が高かったため、今後も様々な授業資料を用いてわかりやすく説明し、発言しやすい授業にするよう心掛けたいと思います。一方、授業態度がよくない学生がいる、グループ活動のメンバーが変わる点やグループ活動に積極的に参加しない人がいる、復習の時間が長いという指摘もあったため、授業にしっかり集中できるように促し、グループ活動のやり方を変える、復習の時間を調整するなど改善のために努力したいと思います。

（実務経験 Work experience）