| 授業名 | 日本外交論 |
|---|---|
| Course Title | Japan's Foreign Policy |
| 担当教員 Instructor Name | 萩藤 大明（Tomoaki Hagito） |
| コード Couse Code | NUC167_N20B |
| 授業形態 Class Type | 講義 Regular course |
| 単位 Credits | 2 |
| 言語 Language | JP |
| 学位 Degree | BSc |
| 開講情報 Terms / Location | 2020 UG Nisshin Term3 |
授業の概要 Course Overview
Misson Statementとの関係性 / Connection to our Mission Statement
授業の目的（意義） / Importance of this course
本講義では、日本外交を理解する上で欠かせない、戦後日本に関する基礎知識を体系的に学習することで、世界とかかわる今日の日本の現状と課題について、履修者自らが論理的に考える力を養うことを目的とする。本講義は、「外交」について考えることで、本学のMission Statementで述べられる「世界的な視野」につながる能力を養う。履修者は本講義を通じて、日本のみならず、日本と外交関係にある諸外国の視点を理解することが求められる。
This class provides the basic knowledge of Japan's foreign policy with attention to the historical background of its diplomacy after the Second World War. At the end of the course, students are expected to improve their logical defense on their view on a current issue facing Japan in today’s engaged world. It is useful to learn Japan's foreign policy in order to succeed in the international society, as described by the global perspective stated in the NUCB Mission Statement. Students are thereby challenged to understand Japanese diplomacy as well as other viewpoint from foreign countries related to Japan.
到達目標 / Achievement Goal
本授業の該当ラーニングゴール Learning Goals
*本学の教育ミッションを具現化する形で設定されています。
LG1 Critical Thinking
LG2 Diversity Awareness
LG3 Ethical Decision Making
LG4 Effective Communication
LG2 Diversity Awareness
LG3 Ethical Decision Making
LG4 Effective Communication
受講後得られる具体的スキルや知識 Learning Outcomes
日本外交に関する基礎知識
Basic knowledge of Japan's Foreign Policy
教育手法 Teaching Method
| 教育手法 Teaching Method | % of Course Time | |
|---|---|---|
| インプット型 Traditional | 50 % | |
| 参加者中心型 Participant-Centered Learning | ケースメソッド Case Method | 50 % |
| フィールドメソッド Field Method | 0 % | 合計 Total | 100 % |
事前学修と事後学修の内容、レポート、課題に対するフィードバック方法 Pre- and Post-Course Learning, Report, Feedback methods
＜学習方法＞
授業でよく分からなかったことについては、質疑応答できる機会を適宜、授業中に与える。そのためにも、毎回の授業前後で最低1時間以上の予習復習を指定教科書を使用しておこなうこと。
＜課題＞
期末試験のほか、評価の対象として小テストを適宜、授業時におこなう。小テストは実施後、理解を深めるため、解説をくわえる。
授業でよく分からなかったことについては、質疑応答できる機会を適宜、授業中に与える。そのためにも、毎回の授業前後で最低1時間以上の予習復習を指定教科書を使用しておこなうこと。
＜課題＞
期末試験のほか、評価の対象として小テストを適宜、授業時におこなう。小テストは実施後、理解を深めるため、解説をくわえる。
授業スケジュール Course Schedule
第1日（Day1）
＜ガイダンス＞講義の内容と目的、講義方法や評価方法などを説明する。
＜イントロダクション＞
外交とは何か、なぜ重要なのかを考える。
●使用するケース
オリジナルケース（作成中）第2日（Day2）
＜前半＞第二次世界大戦時下の米国の戦後構想と対日占領政策の形成：戦後の日本外交が形作られる源泉について理解する。
＜後半＞
占領下日本の政治と冷戦のはじまり：冷戦と占領下の日本の関わり合いについて理解する。
●使用するケース
オリジナルケース（作成中）第3日（Day3）
＜前半＞サンフランシスコ講和と日米安全保障条約の締結：戦後社会復帰時の日本外交の諸条件について理解する。
＜後半＞
朝鮮戦争と日本の再軍備：戦後東アジア地域の状況と日本の危機対応について考える。
●使用するケース
オリジナルケース（作成中）第4日（Day4）
＜前半＞岸信介内閣と安保改定：日米安全保障条約の改定とは日本外交にとって何を意味したのか考える。
＜後半＞
池田勇人内閣の所得倍増計画と経済外交：池田首相の経済外交を理解する。
●使用するケース
オリジナルケース（作成中）第5日（Day5）
＜前半＞佐藤栄作内閣と沖縄返還：日本外交と沖縄のかかわりについて理解する。
＜後半＞
田中角栄内閣から大平正芳内閣までの政治と外交：日中国交正常化など、日本外交の多角化について考える。
●使用するケース
オリジナルケース（作成中）第6日（Day6）
＜前半＞中曽根康弘内閣の政治と外交：1980年代中曽根政権の外交戦略について理解する。
＜後半＞
1990年代の日本外交：冷戦終了後の日本外交について、理解する。
●使用するケース
オリジナルケース（作成中）第7日（Day7）
＜前半＞2000年代以降の日本外交：世界とのかかわりあいの中で日本外交が果たす役割について考える。
＜後半＞
まとめ：講義全体のとりまとめをおこなう。
●使用するケース
オリジナルケース（作成中）成績評価方法 Evaluation Criteria
*成績は下記該当項目を基に決定されます。
*クラス貢献度合計はコールドコールと授業内での挙手発言の合算値です。
・講義スケジュールは、講義の展開や履修人数などにより、多少変更する場合がある。
*クラス貢献度合計はコールドコールと授業内での挙手発言の合算値です。
| 講師用内規準拠 Method of Assessment | Weights |
|---|---|
| コールドコール Cold Call | 0 % |
| 授業内での挙手発言 Class Contribution | 20 % |
| クラス貢献度合計 Class Contribution Total | 20 % |
| 予習レポート Preparation Report | 0 % |
| 小テスト Quizzes / Tests | 30 % |
| シミュレーション成績 Simulation | 0 % |
| ケース試験 Case Exam | 0 % |
| 最終レポート Final Report | 0 % |
| 期末試験 Final Exam | 50 % |
| 参加者による相互評価 Peer Assessment | 0 % |
| 合計 Total | 100 % |
評価の留意事項 Notes on Evaluation Criteria
・授業中の私語、携帯電話・スマートフォンの使用、その他、他の履修者の迷惑になる行為は禁止する。これらルールが守れない者については、開講教室からの退場を命じ、以後の出席を断る。・講義スケジュールは、講義の展開や履修人数などにより、多少変更する場合がある。
教科書 Textbook
- 五百旗頭真編「戦後日本外交史 第3版補訂版」有斐閣（2014）9784641220188
参考文献・資料 Additional Readings and Resource
授業ではテーマごとに適宜、資料を配布する。
１．五百旗頭薫『＜嘘＞の政治史－生真面目な社会の不真面目な政治』中央公論新社、2020年、ISBN:9784121101051
２．添谷芳秀『入門講義 戦後日本外交史』慶応義塾大学出版会、2019年、ISBN:9784766425833
３．佐藤史郎、川名晋史、上野友也、齊藤孝祐『日本外交の論点』法律文化社、2018年、ISBN:9784589039033
４．宮城大蔵『現代日本外交史－冷戦後の模索、首相たちの決断』中央公論新社、2016年、ISBN:9784121024022
５．五百旗頭真編『日米関係史』有斐閣、2008年、ISBN:9784641183575
１．五百旗頭薫『＜嘘＞の政治史－生真面目な社会の不真面目な政治』中央公論新社、2020年、ISBN:9784121101051
２．添谷芳秀『入門講義 戦後日本外交史』慶応義塾大学出版会、2019年、ISBN:9784766425833
３．佐藤史郎、川名晋史、上野友也、齊藤孝祐『日本外交の論点』法律文化社、2018年、ISBN:9784589039033
４．宮城大蔵『現代日本外交史－冷戦後の模索、首相たちの決断』中央公論新社、2016年、ISBN:9784121024022
５．五百旗頭真編『日米関係史』有斐閣、2008年、ISBN:9784641183575
授業調査に対するコメント Comment on Course Evaluation
初年度担当科目
担当教員のプロフィール About the Instructor
2015年、神戸大学大学院法学研究科博士前期課程修了（政治学修士）。日本学術振興会特別研究員（DC2）、英国リーズ大学特別研究員を経て、2020年、神戸大学大学院法学研究科博士後期課程修了（政治学博士）。現在、特定非営利活動法人インド太平洋問題研究所研究員、ならびに、神戸大学大学院法学研究科研究員。専門は、日本政治外交史。主な論文に、「失われた中国――『一つの中国』を巡る米国の戦後初期中国政策」『六甲台論集』66巻1号、2019年9月。「朝鮮半島における冷戦の起源――米国の戦後朝鮮信託統治構想とその挫折、1945-48年」『神戸法学年報』33号、2020年3月など。
Tomoaki Hagito, (Ph.D. in 2020, Kobe University) is researcher of the Research Institute for Indo-Pacific Affairs. He was a research fellow of the Japan Society for the Promotion of Science DC2, 2016-18. He received MA of political science from Kobe university, 2015. He has seized the opportunity for visiting research fellow in Catholic University of Korea, National Taipei University, and the University of Leeds, UK., which significantly contributed to his research topics on East Asia's international politics after the Second World War. His main research field includes Japanese defense policy and Japan's postwar path from the national security paradigm with a special attention to the US-Japan relations. His publication includes "The Second Taiwan Strait Crisis and Talks Concluded in 1958 by Japan-US Officials," Kobe University Law Review, No.52, March 2020.
（実務経験 Work experience）
【職歴】
2020年4月－ ： 神戸大学 大学院法学研究科 研究員
2019年4月－ ： 特定非営利活動法人 インド太平洋問題研究所 研究員
2020年4月－ ： 神戸大学 大学院法学研究科 研究員
2019年4月－ ： 特定非営利活動法人 インド太平洋問題研究所 研究員
EMPLOYMENTS:
Apr 2020 - Present : Postgraduate Researcher, Graduate School of Law Division of Law and Political Science, Kobe University
Apr 2019 - Present : Researcher, the Research Institute for Indo-Pacific Affairs