| 授業名 | ビジネス倫理 |
|---|---|
| Course Title | Business Ethics |
| 担当教員 Instructor Name | 本橋 潤子（Junko Motohashi） |
| コード Couse Code | NUC147_N25A |
| 授業形態 Class Type | 講義 Regular course |
| 授業形式 Class Format | On Campus |
| 単位 Credits | 2 |
| 言語 Language | JP |
| 科目区分 Course Category | 共通専門教育科目300系 / Specialized Subject 300 |
| 学位 Degree | BSc |
| 開講情報 Terms / Location | 2025 UG Nisshin Spring Intensive |
授業の概要 Course Overview
Misson Statementとの関係性 / Connection to our Mission Statement
この科目は、フロンティアスピリットを備えたイノベーティブなリーダーとして、ビジネス界や社会の発展をもたらす知識を創出する上での基盤となる、「倫理」とビジネスの関係を考える。
This course examines the relationship between "ethics" and business as a foundation for becoming innovative leaders with a frontier spirit, capable of creating knowledge that fosters the development of the business world and society.
授業の目的（意義） / Importance of this course
ビジネス倫理学（Business Ethics）は比較的新しい学問分野であるが、現代の企業経営を考え、リーダーとして実践していく上で、基盤となる領域である。倫理学と経営学の両方の見方が求められる学際的な性質を持ち、実践面においても、コンプライアンス、CSR（企業の社会的責任）、SDGｓといった多様な側面において展開し続けている。この授業ではこうしたビジネス倫理（学）の全体像を俯瞰し、ケースによる討議を通じて、ビジネスにおける倫理を考える機会を提供し、考え続けるための視座を養う。
Business ethics is a relatively new academic field, but it serves as a fundamental area for considering modern corporate management and practicing as a leader. It has an interdisciplinary nature that requires perspectives from both ethics and management. In practice, it continues to expand across various aspects such as compliance, corporate social responsibility (CSR), and the Sustainable Development Goals (SDGs). In this course, we will provide an overview of the entire field of business ethics and offer opportunities to think about ethics in business through case discussions. This will help cultivate a perspective for continuous ethical consideration.
到達目標 / Achievement Goal
・ビジネス倫理に関する基礎的事項を把握し、現実のビジネスへの適用を考えることができる。
・ビジネスにおける倫理の必要性を理解し、社会における企業の役割を俯瞰できる視座を持つ。
・倫理的なジレンマを知覚し、より優れた判断に近づくための「問い」を立てられるようになる。
・ビジネスにおける倫理の必要性を理解し、社会における企業の役割を俯瞰できる視座を持つ。
・倫理的なジレンマを知覚し、より優れた判断に近づくための「問い」を立てられるようになる。
・Students will be able to understand the basic principles of business ethics and consider their application to real-world business situations.
・Students will be able to understand the necessity of ethics in business and have a perspective that allows them to overview the role of companies in society.
・Students will be able to perceive ethical dilemmas and formulate questions that help them approach better judgments.
・Students will be able to understand the necessity of ethics in business and have a perspective that allows them to overview the role of companies in society.
・Students will be able to perceive ethical dilemmas and formulate questions that help them approach better judgments.
本授業の該当ラーニングゴール Learning Goals
*本学の教育ミッションを具現化する形で設定されています。
LG1 Critical Thinking
LG2 Diversity Awareness
LG3 Ethical Decision Making
LG4 Effective Communication
LG5 Business Perspectives (BSc)
LG2 Diversity Awareness
LG3 Ethical Decision Making
LG4 Effective Communication
LG5 Business Perspectives (BSc)
受講後得られる具体的スキルや知識 Learning Outcomes
・ビジネスと倫理に関する基礎的事項に関する知識
・「よいビジネス」とは何かを考えるための視座と考え続ける姿勢
・「よいビジネス」を実現していくための意思決定の要諦
・「よいビジネス」とは何かを考えるための視座と考え続ける姿勢
・「よいビジネス」を実現していくための意思決定の要諦
・Knowledge of the basic principles of business and ethics
・A perspective and continuous mindset to consider what constitutes "good business"
・Key points of decision-making to achieve "good business"
・A perspective and continuous mindset to consider what constitutes "good business"
・Key points of decision-making to achieve "good business"
SDGsとの関連性 Relevance to Sustainable Development Goals
Goal 4 質の高い教育をみんなに（Quality Education）
教育手法 Teaching Method
| 教育手法 Teaching Method | % of Course Time | |
|---|---|---|
| インプット型 Traditional | 40 % | |
| 参加者中心型 Participant-Centered Learning | ケースメソッド Case Method | 60 % |
| フィールドメソッド Field Method | 0 % | 合計 Total | 100 % |
事前学修と事後学修の内容、レポート、課題に対するフィードバック方法 Pre- and Post-Course Learning, Report, Feedback methods
講義内容の理解促進及びケース討議による学習を効果的なものにするために、事前学修（120分程度/日）として、各回の授業における指定ケースを読み込み、これに対する事前課題に取り組んで予習レポートとして記述し、指定の期日までに指定の方法で提出する。提出された課題に対するフィードバックは、授業内での確認とディスカッションを通じて行う。各回の授業テーマに関連する書籍や事例に触れ思索を深耕するために、中央情報センター（図書館）の活用を推奨する。
授業スケジュール Course Schedule
第1日（Day1）
・イントロダクション：企業にとっての倫理の必要性・規範論的なアプローチ
・企業の目的とステークホルダー
●使用するケース
・グランドプリンスホテル高輪（授業者作成ケース）（ほかに教科書所収または当日配布のサブケースを使用予定）
第2日（Day2）
・企業の社会的責任（論）・事業活動とサステナビリティ
●使用するケース
・東日本大震災（D）：ローソンの対応（HBSケース）（ほかに教科書所収または当日配布のサブケースを使用予定）
第3日（Day3）
・ビジネス倫理の制度化・ビジネス倫理と組織・従業員
●使用するケース
・雪印乳業株式会社A（慶應義塾大学SFC研究所ケースメソッド・ラボ）（ほかに教科書所収または当日配布のサブケースを使用予定）
第4日（Day4）
・ビジネス倫理の隣接領域・期末試験
●使用するケース
・仙台F1グランプリ（授業者作成ケース）（ほかに教科書所収または当日配布のサブケースを使用予定）
成績評価方法 Evaluation Criteria
*成績は下記該当項目を基に決定されます。
*クラス貢献度合計はコールドコールと授業内での挙手発言の合算値です。
*クラス貢献度合計はコールドコールと授業内での挙手発言の合算値です。
| 講師用内規準拠 Method of Assessment | Weights |
|---|---|
| コールドコール Cold Call | 0 % |
| 授業内での挙手発言 Class Contribution | 40 % |
| クラス貢献度合計 Class Contribution Total | 40 % |
| 予習レポート Preparation Report | 30 % |
| 小テスト Quizzes / Tests | 0 % |
| シミュレーション成績 Simulation | 0 % |
| ケース試験 Case Exam | 0 % |
| 最終レポート Final Report | 0 % |
| 期末試験 Final Exam | 30 % |
| 参加者による相互評価 Peer Assessment | 0 % |
| 合計 Total | 100 % |
定期試験 Final Exam
あり評価の留意事項 Notes on Evaluation Criteria
・予習レポートにおいては、事前課題に提示された「問い」に対する考察の深さを重視する。教科書 Textbook
- 高浦康有・藤野真也編著「理論とケースで学ぶ 企業倫理入門」白桃書房（2022）9784561257493
参考文献・資料 Additional Readings and Resource
・本橋潤子「人と組織がいきる倫理マネジメント－仕事の有意味感からの探究」白桃書房（2023）978-4561267843
・岡本大輔・梅津光弘「企業評価＋企業倫理 CSRへのアプローチ」慶應義塾大学出版会（2006）978-4766412666
・リン・シャープ・ペイン著、梅津光弘・柴柳英二訳「ハーバードのケースで学ぶ企業倫理－組織の誠実さを求めて」慶應義塾大学出版会（1999）978-4766407808
・岡本大輔・梅津光弘「企業評価＋企業倫理 CSRへのアプローチ」慶應義塾大学出版会（2006）978-4766412666
・リン・シャープ・ペイン著、梅津光弘・柴柳英二訳「ハーバードのケースで学ぶ企業倫理－組織の誠実さを求めて」慶應義塾大学出版会（1999）978-4766407808
授業調査に対するコメント Comment on Course Evaluation
初年度担当科目のためコメントはありません。
担当教員のプロフィール About the Instructor
博士（商学）（慶應義塾大学）
研究分野：企業倫理、人と組織のマネジメント、人材開発、ミーニングフル・ワーク（仕事の有意味感）
研究分野：企業倫理、人と組織のマネジメント、人材開発、ミーニングフル・ワーク（仕事の有意味感）
Ph.D. in Business and Commerce, Keio University
Research Field: Business Ethics, Management, Human Resource Development, Meaningful Work
（実務経験 Work experience）
1990年、（学）産業能率大学総合研究所に入職、企業内人材育成に関する学習プログラムの企画開発及び企業倫理推進に関するコンサルティング業務等に従事。作新学院大学大学院経営学研究科客員講師、慶應義塾大学大学院経営管理研究科講師（非常勤）、産業能率大学経営学部准教授、産業能率大学情報マネジメント学部准教授を経て現職。中央大学大学院戦略経営研究科兼任講師、立命館大学大学院経営管理研究科客員教員、慶應義塾大学商学部講師（非常勤）。
In 1990, I joined the Institute of Management at Sanno University, where I engaged in planning and developing learning programs related to human resource development and consulting services for the promotion of business ethics. I have served as a visiting lecturer at Sakushin Gakuin University Graduate School of Business Administration, a part-time lecturer at Keio University Graduate School of Business Administration, an associate professor at the School of Management at Sanno University, and an associate professor at the School of Information-Oriented Management at the same university, before assuming my current position. I am also a part-time lecturer at Chuo University Graduate School of Strategic Management, a visiting professor at Ritsumeikan University Graduate School of Management, and a part-time lecturer at the Faculty of Business and Commerce at Keio University.