本科目はMission Statementのうち「ビジネス界や社会の発展をもたらす知識の創出」と強く関連しています。
具体的には、さまざまな商業の展開の背後にある経済合理的なロジックを理解し、多様な経済的状況を解釈し問題解決を志向できる人物を育成することにより、上記の目的の達成を目指します。

The content of the current course is strongly related to such part of the Mission Statement as "to create knowledge that advances business and society."
In practice, we are going to achieve the objective above by educating such persons who comprehend logic of commercial behavior based on the economic-rationality and can deal with various complicated economic situations.

本講義では産業組織論およびビジネスエコノミクスの理論を説明します。(この2つの分野に質的な違いはほぼありません。商売上の都合で使い分けている『名乗り』の違いだと思っておいてください。経営/商業に関わる分野ではよくあることです。)
産業組織論の特徴は、市場構造に応じて変化する企業ならびに消費者の動向を説明する点と、加えて、ゲーム理論を用いて経済主体の戦略的なやりとりを記述する点にあります。本講義は参加者が経済学の基礎的な学習（ミクロ経済学・マクロ経済学）を済ませていることを前提とし、経済学のモデルが幾つも登場します。そのため、講義の序盤ではモデルそのものについて、またそこに登場する分析道具について説明します。ただし毎回、応用的な分野についても触れる予定です。

A lecture on theories of Industrial Organization and its application. It presumes that participants have already learned basic contents of microeconomics and macroeconomics.
We study various models of market (structure) and theories of strategic interaction among firms.
The lecturer (I) wishes to deal as many applications as possible, though, simultaneously we have to learn basic theories of economics in order to enjoy their application. Therefore, I have to speak both on pure theories and applications.

産業組織論およびそれを適用可能な事例たちを題材として、企業のさまざまな商業的展開の背景となるロジックを理解し、それを身の回りの観察例の理解に応用することのできる人物を育成することを目的とします。

Using Industrial Organization theories and their applied cases as course materials, we aim to educate such persons who comprehend firms' various patterns of commercial behavior that are based on economic rationality and can apply such knowledge to understand those economic phenomena they personally experience and/or observe.

*本学の教育ミッションを具現化する形で設定されています。

産業組織論に関する基本的な知識技能の習得、
ビジネスエコノミクスの基礎学習による商業にかかわる議論への参加能力の獲得

Basic knowledge on Industrial Organization theories,
Ability to discuss on various commercial topics.

教育手法 Teaching Method		% of Course Time
インプット型 Traditional		50 %
参加者中心型 Participant-Centered Learning	ケースメソッド Case Method	50 %
	フィールドメソッド Field Method	0 %
合計 Total		100 %

●レポートについて：レポートとして（注釈の入った）要約を提出していただきます。
　また、内容について問(とい)を立て、それに答えるエクササイズをしていただきます。
　要するに卒論を書くための準備的トレーニングです。

●試験に対する学習方法：教科書の理解を前提に論述する問題が出ます。
　それに答えられるように勉強をしてきて下さい。

※強化クラブレポートをこの科目に適用するのは止めておいた方がよい、と講師からはおすすめします。
　試験を回避して単位取得を目指す者には、極めて高い理解水準を求める方針だからです。

●事前学習の内容は、基本的に教科書の該当ページ、および参照先を公開されたケース資料を読んで
いただくことになります。想定されている時間は約1時間/回というところです。
復習は(もしあれば)レポート作成のタイミングと、定期試験の準備段階で多く発生し、おおよそ
2～7時間を見込んでいます。

●レポート(もしあれば)に対するフィードバックはコースの最終回の時間を使って丁寧に行う予定です。

●中央情報センター（図書館）を利用する予定はありません。

*成績は下記該当項目を基に決定されます。
*クラス貢献度合計はコールドコールと授業内での挙手発言の合算値です。

講師用内規準拠 Method of Assessment	Weights
コールドコール Cold Call	0 %
授業内での挙手発言 Class Contribution	30 %
クラス貢献度合計 Class Contribution Total	30 %
予習レポート Preparation Report	0 %
小テスト Quizzes / Tests	0 %
シミュレーション成績 Simulation	0 %
ケース試験 Case Exam	0 %
最終レポート Final Report	20 %
期末試験 Final Exam	50 %
参加者による相互評価 Peer Assessment	0 %
合計 Total	100 %

定期試験　Final Exam

あり

評価の留意事項　Notes on Evaluation Criteria

発言30点、課題レポート20点、期末試験50点です。これ以外の評価基準を設けることはありません。
発言点が平常点の枠を兼ねています。平常点に関する評価は発言点を動かすことで行ないます。
単位発行に関して相対評価を行いますが、さすがに素点が極端に低い者は落第させようと思っています。
また、A、F再などの細かい枠の判定の際には、素点を、その内訳まで見て決定しています。

• 大林 厚臣「ビジネス経済学」ダイヤモンド社（2019）978-4478107485

［１］花園 誠「産業組織とビジネスの経済学」有斐閣（2018）ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4641150591
［２］明城 聡、大西 宏一郎「産業組織のエッセンス」有斐閣（2022） ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4641151000
［３］泉田 成美、柳川 隆「プラクティカル産業組織論 (有斐閣アルマ) 」有斐閣（2008）　ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4641123724
［４］伊藤 元重「マネジメント・テキスト　ビジネス・エコノミクス　第2版」日本経済新聞出版（2021）　ISBN-13： 978-4532323806

特にありません。