シラバス Syllabus

授業名 グローバル化時代と日本
Course Title Globalization and Japan
担当教員 Instructor Name 陸　長栄（Choei Riku）
コード Couse Code NUC130_N22B
授業形態 Class Type 講義 Regular course
授業形式 Class Format On Campus
単位 Credits 2
言語 Language JP
科目区分 Course Category 専門教育科目300系 / Specialized Subject 300
学位 Degree BSc
開講情報 Terms / Location 2022 UG Nisshin Term3

授業の概要　Course Overview

Misson Statementとの関係性 / Connection to our Mission Statement

本講義のテーマは「グローバル化と日本」である。キーワードは、貿易、特許制度、技術進歩、国際機関（多国間機関）、途上国の経済成長で、注目する技術はコンピューター、インターネットに関連するものである。
The theme of this course is globalization and Japan. Keywords include trade, patent system, technical progress, international organization (multilateral agency), economic growth of developing countries, noteworthy technology related to computers and the Internet.

授業の目的（意義） / Importance of this course

本授業を通じて、グローバル化の下で人の生活の実態を総合的な観点から理解することで、世界的に生じているさまざまな社会現象を理解し、自分なりに考察を進めることを目標とする。
The purpose of this course is to understand the actual situation of people's lives under globalization and the various social phenomena occurring worldwide accordingly. Independent and critical thinking are expected.

到達目標 / Achievement Goal

本講義の目的は、グローバリゼーションに関する基礎知識を修得するとともに、専門知識を体系的に学習するための準備を行うことにある。
複雑さを増してやまない国際社会の諸問題を、広い視野から理解したり説明したりするのに必要な国際政治学と呼ばれる学問分野の基本概念や理解・認識の枠組みを解説する。現在進行中のグローバリゼーションの話題を随時取り上げる。

The purpose of this course is to prepare basic knowledge background about globalization and to systematically study this field.
This course examines the basic concepts and understanding and recognition framework of the field of study called international political science, which is necessary to understand and explain various issues of the international community with increased complexity. The most recent cases and topics of globalization will be taken up at any time during the course.

本授業の該当ラーニングゴール　Learning Goals

*本学の教育ミッションを具現化する形で設定されています。

LG1 Critical Thinking
LG2 Diversity Awareness
LG3 Ethical Decision Making
LG4 Effective Communication
LG5 Business Perspectives (BSc)
LG6 Managerial Perspectives (BBA)
LG7 International Perspectives (BA)

受講後得られる具体的スキルや知識　Learning Outcomes

グローバル化と日本に関する基本原理・概念を知り、国際社会システムに関わる様々な論点について理解を深めることができる。また、国際社会における現代の課題の本質を明らかにし、問題解決・政策策定を提言できるようにする。

Based on the basic principles and concepts of globalization and Japan situation, this course aims to deepen the understanding of various arguments and issues related to international society. Moreover, the essence of the contemporary problems of the international society can be clarified, and the problem solving and policy making suggestions can be proposed.

SDGsとの関連性　Relevance to Sustainable Development Goals

Goal 16 平和と公正をすべての人に（Peace and Justice Strong Institutions）

教育手法　Teaching Method

教育手法 Teaching Method % of Course Time
インプット型 Traditional 60 %
参加者中心型 Participant-Centered Learning ケースメソッド Case Method 40 %
フィールドメソッド Field Method 0 %
合計 Total 100 %

事前学修と事後学修の内容、レポート、課題に対するフィードバック方法　Pre- and Post-Course Learning, Report, Feedback methods

● 予習・復習等
予習では、配布プリント、教科書の関連部分や参考文献などを読み、講義のポイントを把握しておく。
復習では、講義資料の「配布プリント」等を読み、要点をまとめて復習する。第六週にケーススタディを導入し、クラス討議でディスカッションを行う予定である。
● 課題（レポート・提出物など）に対するフィードバック方法
レポート課題については第一回に説明を行い、提出期限を第七週の講義時とする予定。
フィードバックについては、返却時の講義中に全般的にコメントを行うことにする。

授業スケジュール　Course Schedule

第1日（Day1）

●第一回：総論

（１）授業導入：年間計画、講義の進め方、勉強方法などを紹介する。
総論：グローバル化
　現在、電子ネットワーク、インターネット、無線LANの利用、貿易による物品の移動、留学生や外国人観光客・ビジネスパーソンの増加、企業による海外直接投資、途上国の経済成長、ネット・バンキングそしてそれらの組み合わせがグローバル化を加速させ、年々より身近な現象にしていることは確かであろう。グローバル化、グローバリゼーションが語られるようになったのは1990 年頃以降であり、1990年頃以降の変化とその原因を理解することが必要である。
　本講義は、国際機関、途上国の経済成長、注目する技術に関連するものなどについて、全15回行う。なお、グローバル化を学んだ上で欠かせない論理的な思考方法を順序立ててわかりやすく説明した上で、それらが現代の国際社会とどのようにかかわっているのか、を総合的に概説する。

●使用するケース
第一回
ケース資料：グローバル・サプライチェーンの危機と対策
1．グローバリゼーションはサプライチェーンの変容にどんな影響を与えていたか？メリット・デメリットは？
2．コロナ禍を始めとするブラックスワン・イベント（black swan event）が頻発する今の時代では、グローバル・サプライチェーンの危機をどう理解すればよいか？
3．主要国家はコロナによるサプライチェーンの混乱にどう対応すべきか？現在の対策はうまく進んでいるか？

第2日（Day2）

●第二回：ネットワーク社会の形成と変容

現代社会では、インターネットは私たちの日常生活に様々な影響を与えている。現在、インターネット、また無線LANで多くのネットワークの組み合わせを通じて、世界の人々が繋いて、貿易や文化交流も盛んになった。そのため、グローバル化が加速するようになる。今回は、国際社会におけるネットワークの形成と変容、言い換えればネットワークに生じる変化のことの紹介。

●使用するケース
第二回
ケース資料：SNSにおけるエコーチェンバーの現象
 2016年のトランプ氏の就任において、エコーチェンバー現象はどのような形でSNSで現れたのか。
 エコーチェンバー現象は、ユーザー自分の使用、及びネットサービスの提供側双方に関わっているが、どちらの影響が比較的大きいのか。
 エコーチェンバー現象の問題点を踏まえて、この先の対策を考えてください。

第3日（Day3）

●第三回：グローバル化における国家の変容

人、モノ、金、情報が国境を越えて移動する「グローバル社会」において、世界の一体化が進んでいる。来、私たちが暮らすこの国際社会は、「国」ごとに分けているという考え方が当たり前のことだが、グローバル化時代を考えれば、今の世界、国際社会を理解するために、国だけでは不十分であろう。今回は、グローバル化社会の国家の歴史沿革や変容の様子を見てみよう。


●使用するケース
第三回
ケース資料：Brexitと反グローバル化
 EU加盟によるメリットを感じられないと思う人が「離脱」に投票する傾向があるが、なぜそれらの人がグローバル化の利益を感じられないか。
 イギリスのEU離脱は、反グローバル化の動きとして認識することはできるのか。両者はどのように関わっているか。
 イギリスをはじめとする先進国はグローバル化のおかげで経済が繁栄しているにもかかわらず、反グローバル化がこれらの先進国で起きるのはなぜか。

第4日（Day4）

●第四回：グローバル時代における国際機構の役割と変容

グローバル化の発展に伴って、国の経済が発展していくと同時に、国際社会では、いろいろな社会問題も出てくる。それに対応する際に、一国の力だけでは不十分である。そのうち、金融危機に備え、乗り越え、対策を打つ、また貧困・汚職問題（国際開発イシュー）に対しても、重要な役割を果たしているのは「IMF」である。果たして、国際機構は、このグローバル時代においてどんな役割を果たしているのか？今回の授業は一緒に検討してみよう。

●使用するケース
第四回：
ケース資料：グローバル化時代における国際開発援助の変容
――OECDを事例にして
 グローバル化時代では、OECDの開発理念は如何に変化したか？その原因は？
 OECDがPCD を重視した理由は？その理由の背後にはどのようなグローバル化時代の性格が反映されているか？
 PCDプログラムの限界は？その限界を突破するため、国際的な意味でOECDあるいはDACのなすべきことはなんだろう。

第5日（Day5）

第五回　グローバル時代のエネルギー対策と環境問題
エネルギー対策
エネルギー問題を歴史的に振り返るとき、電気供給ならび石炭・石油・天然ガスなど化石エネルギーと呼ばれる一次資源の確保とそれらの価格が念頭に置かれていることが多い。今回は、エネルギーと技術の関係と、エネルギー事情の変化および最近の日本のエネルギー政策について説明する。

地球環境問題
グローバル・レベルの環境問題の研究には、観察・観測、コンピューター・シミュレーション、未来予測をするための想像力が不可欠である。また、人工衛星による観察データが加えり、情報通信技術の進歩は科学者たちの情報交換と共通認識形成を容易にした。いくつかの流れがあるかもしれないが、本講義では、二つの流れに注目して説明する。

●使用するケース
第五回
ケース資料：地球環境問題における京都議定書の位置づけ
• 京都議定書が地球温暖化対策に与える積極的な影響と不十分なところは何か？
• 現時点で、「共通だが差異ある責任（CBDR）」を継続する必要があるか？先進国がまずはリードをとって排出削減を行なう考え方は正しいのか、間違っているか？
• 将来的には中国やインドといった途上国の排出量が大きくなっていくことが予想される現在、どうやって先進国と途上国の義務をバランスすべきか？
• 京都議定書の経験を踏まえて、今後の地球温暖化対策はどんな形で進むのが良いと思うか？

第6日（Day6）

●第六回　国際紛争のグローバル化
第二次世界大戦後、国家間の武力紛争は大幅に減少したが、国内紛争が増え続いている。かつて戦争は、国と国のあいだに行われたものだったが、今日の「新しい戦争」では、戦争の主体はもはや国家ではなくない。トランスナショナルな相互依存関係が強くなれば強くなるほど、理解し合わせる一方で、地域や人々の間の経済的・社会的な格差を拡大し、多様な価値観をもつ人々のあいだに摩擦が頻繁に行われるとみられる。新しい戦争とはなにか、アフリカにおける国内紛争の事例をもとに見ていく。

●使用するケース
第六回
ケース資料：紛争のトランスナショナル化
——ウガンダ内戦を例として
1．なぜアフリカの紛争はしばしば国境を越えていたのか？
2．ウガンダ北部の紛争を踏まえて、国家内紛争をどのように調停すべきか？
3．トランスナショナル化した国家内紛争に対処するために、それを予防し、適宜規制するための制度や組織を形成する必要があるのだろうか。

第7日（Day7）

第七回　国際犯罪問題のグローバル化

経済や金融のグローバル化の進展や情報通信技術の発達により、ヒト・モノ・カネ・情報は、国境を越え、世界的規模で往来・流通している。国境を越えた取引を通じて、利益が得られると考えられるのが当然だが、しかし、グローバル化は両刃の剣であることが否めない。良い商品を国境を越えて流通させると当時に、人間、資源、動物などの取引によって、不正な利益を追求する人もいる。犯罪行為も国境を越えて起きっている。今回は、グローバルな犯罪の一類型として人身取引を取り上げ、ヨーロッパの事例を中心にして、その現状や原因、解決に向けた取り組みについて考えていく。

●使用するケース
第七回　
ケース資料：グローバル化と国際的人身取引の変容
①開発途上国、新興国のNPOが人身取引活動を行う阻害は？
②グローバル化の推進による貧困問題はどう解決すればよいのか？
③経済のグローバル化より、開発途上国、新興国に対し人身取引以外のデメリットは？

成績評価方法　Evaluation Criteria

*成績は下記該当項目を基に決定されます。
*クラス貢献度合計はコールドコールと授業内での挙手発言の合算値です。
講師用内規準拠 Method of Assessment Weights
コールドコール Cold Call 10 %
授業内での挙手発言 Class Contribution 50 %
クラス貢献度合計 Class Contribution Total 60 %
予習レポート Preparation Report 0 %
小テスト Quizzes / Tests 0 %
シミュレーション成績 Simulation 0 %
ケース試験 Case Exam 0 %
最終レポート Final Report 40 %
期末試験 Final Exam 0 %
参加者による相互評価 Peer Assessment 0 %
合計 Total 100 %

評価の留意事項　Notes on Evaluation Criteria

使用ケース一覧　List of Cases

    ケースは使用しません。

教科書　Textbook

  • 池尾愛子「グローバリゼーションがわかる」創成社（2017）9784794431790

参考文献・資料　Additional Readings and Resource

清水聡「国際政治論　グローバリゼーションと日本政治外交」DTP出版(2020) ‎ 9784862117380
岩崎正洋 「ポスト・グローバル化と国家の変容」ナカニシヤ （2021）9784779516009

授業調査に対するコメント　Comment on Course Evaluation

初年度担当科目

担当教員のプロフィール　About the Instructor　

同済大学大学院にて法学修士（政治と国際関係専攻），早稲田大学大学院にて地域研究専攻博士（アジア太平洋研究科地域研究専攻）を取得。近年、日本の東アジア金融協力政策、また通貨の国際化についての決定要因などのテーマをめぐって、中国、日本および欧米の専門誌で、合計20本以上の査読論文を公刊し、そのうち5本がSocial　Sciences Citation Index (SSCI)に収録されている。なお、責任者として、中国国家社会科学基金（科研費基盤研究C相当）などの国家レベルのプロジェクトを担当している。教育について、「国際機構論」、「国際安全保障」、「アジア太平洋の国際関係」、「日本政治・経済論」、「日中関係論」などの科目を担当していた。学際的アプローチの視座の下で、知識の伝授だけではなく、その背後にある考え方を重視し、クラス討議によって生徒たちに地域研究、政策研究などに関する問題意識を持たせるよう工夫をし、能動的な人材を育成することを目標とする。


Refereed Articles

  • (2023) The Effect of ESG performance on the stock market during the COVID-19 Pandemic — Evidence from Japan. Economic Analysis and Policy (79): 2204-2296(on line)
  • (2023) Rationality of Holding US Dollar Assets Based on Global US Dollar Liquidity Structural Transformation. Journal of International Finance and Economics 23(1): 1555-6336
  • (2022) Spillover effect of the RMB and Non-USD currencies after the COVID-19 pandemic: Evidence captured from 30-minute high frequency data. International Review of Economics and Finance 84(2023) 1059-0560
  • (2020) A Study on the Negative Externality of USD Liquidity--Based on the Asset Allocation Efficiency of US Treasury Securities. The Singapore Economic Review (SSCI) 66(3):
  • (2020) The Domestic Politics of the Yen’s Re-internationalisation: Dynamic Interaction and the Core Executive. Asian Studies Review (SSCI, Q1) 45(3):






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