シラバス Syllabus

授業名 簿記学 1
Course Title Bookkeeping 1
担当教員 Instructor Name 磯貝　明（Akeru Isogai）
コード Couse Code NUC106_N20B
授業形態 Class Type 講義 Regular course
授業形式 Class Format
単位 Credits 2
言語 Language JP
科目区分 Course Category
学位 Degree BSc
開講情報 Terms / Location 2020 UG Nisshin Term3

授業の概要　Course Overview

Misson Statementとの関係性 / Connection to our Mission Statement

授業の目的（意義） / Importance of this course

企業が営利目的の組織である以上、そこには必ず会計が存在しています。将来、企業に就職しようと考えている学生にとって会計の知識は必要不可欠です。とりわけ簿記は会計学を学習するうえでの基本となるものです。本講義では、簿記を始めて学ぶ学生が、複式簿記の仕組みを理解し、日商簿記検定３級の合格水準に達することを目的としています。初歩的な内容から解説を始め、日商簿記検定3級受験対策テキストを用いて、基本事項の解説と演習問題も含めた実践的な講義へと発展させていきます。
Accounting exists in a profitable organization. Knowledge of accounting is essential for a student who wants to get a job. Especially bookkeeping is the basis of accounting. This course aims to understand the mechanism of double-entry bookkeeping by students who are studying bookkeeping for the first time. The goal of this course is to acquire the 3rd grade of Official Business Skills Test in Bookkeeping. This course begins with lectures of elementary contents, and develop it into practical lecture.

到達目標 / Achievement Goal


本授業の該当ラーニングゴール　Learning Goals

*本学の教育ミッションを具現化する形で設定されています。

LG1 Critical Thinking

受講後得られる具体的スキルや知識　Learning Outcomes

企業実務において必須となる会計の知識の基本としての簿記を理解します。基本的なレベルの取引を仕訳することができ、簿記一巡の流れを理解できるようになります。その結果、「簿記学２」の講義とあわせて、日商簿記検定３級合格水準の簿記・会計の知識を修得します。

Bookkeeping as the basis of accounting knowledge essential in corporate practice
Basic journal and procedure of bookkeeping
Acquisition of the 3rd grade of Official Business Skills Test in Bookkeeping

SDGsとの関連性　Relevance to Sustainable Development Goals

教育手法　Teaching Method

教育手法 Teaching Method % of Course Time
インプット型 Traditional 95 %
参加者中心型 Participant-Centered Learning ケースメソッド Case Method 5 %
フィールドメソッド Field Method 0 %
合計 Total 100 %

事前学修と事後学修の内容、レポート、課題に対するフィードバック方法　Pre- and Post-Course Learning, Report, Feedback methods

・準備学習（予習復習等）：予習として次回講義の教科書範囲を読み、例題までは解いておいてください。（1.5時間）。また、復習として、ワークブックを中心に、該当箇所の問題を解き、正解への手順がわからなかった場合は、必ず質問し、解決しておくようにしてください。（2時間）
・電卓を持参してください。
・各自の理解度の確認のために小テストを実施します。小テスト結果のフィードバックは講義中に実施します。不正解となった問題については、再度やり直してください。
・質問等は、授業開始前後の時間を利用してください。
・中央情報センター（図書館)を活用し、積極的に参考文献等にもあたってください。

授業スケジュール　Course Schedule

第1日（Day1）

会計とは何か・簿記の目的
①ガイダンス　②会計とは何か・そのなかでの簿記の位置付け　③簿記の起源・体系・検定の仕組み
簿記の基礎概念（１）
　簿記の基礎概念となる資産・負債・純資産について学び、企業の財政状態を表す貸借対照表について理解する。

第2日（Day2）

簿記の基礎概念（２）
　簿記の基礎概念となる収益・費用について学び、企業の経営成績を表す損益計算書について理解する。
取引
　取引の意義と種類について学び、取引の八要素と結合関係を理解する。

第3日（Day3）

仕訳
　取引の八要素を仕訳へと発展させ、取引を正確に仕訳できるようにする。
転記
　元帳への転記を理解する。

第4日（Day4）

仕訳帳・総勘定元帳への記帳
　仕訳帳の記入の仕方と、総勘定元帳への転記について理解する。
試算表
　試算表を作成し、貸借一致を確認することにより、試算表における検証機能を理解する。

第5日（Day5）

精算表
　6桁精算表の構造を理解し、作成できるようにする。
現金預金取引（１）
　各論としての個人企業の現金勘定・当座預金勘定を用いた取引の仕訳を学ぶ。

第6日（Day6）

まとめ（簿記一巡の流れ）・ 中間テスト（6桁精算表）
　これまで学んできた簿記一巡の流れの確認および取引から6桁精算表までの中間テスト
元帳の締切り・決算振替仕訳
　決算本手続きとしての英米式決算法を理解する。
現金預金取引（2）
　各論としての当座借越、小口現金勘定を用いた取引の仕訳を学ぶ。

第7日（Day7）

商品売買（１）
　基本的な商品売買の記帳方法である分記法に加えて、３分法について学び、売上原価の計算を学習する。
商品売買（２）
　商品売買の補助簿への記帳について学び、商品有高帳への記帳法として、先入先出法・移動平均法について学ぶ。

成績評価方法　Evaluation Criteria

*成績は下記該当項目を基に決定されます。
*クラス貢献度合計はコールドコールと授業内での挙手発言の合算値です。
講師用内規準拠 Method of Assessment Weights
コールドコール Cold Call 0 %
授業内での挙手発言 Class Contribution 0 %
クラス貢献度合計 Class Contribution Total 0 %
予習レポート Preparation Report 0 %
小テスト Quizzes / Tests 40 %
シミュレーション成績 Simulation 0 %
ケース試験 Case Exam 0 %
最終レポート Final Report 0 %
期末試験 Final Exam 60 %
参加者による相互評価 Peer Assessment 0 %
合計 Total 100 %

評価の留意事項　Notes on Evaluation Criteria

使用ケース一覧　List of Cases

    ケースは使用しません。

教科書　Textbook

  • 渡部裕亘・片山覚・北村敬子編著「検定簿記講義／３級商業簿記（2020年度版）」中央経済社（2020）978-4-502-82563-7
  • 渡部裕亘・片山覚・北村敬子編著「検定簿記ワークブック／３級商業簿記」中央経済社（2020）978-4-502-33361-3

参考文献・資料　Additional Readings and Resource

・大藪俊哉編著『簿記テキスト（第５版）』中央経済社（2010）、ISBN:978-4502037900
・中村忠『簿記の考え方・学び方（五訂版）』税務経理協会（2017）、ISBN:978-4419072032
・泉宏之『簿記論の要点整理（第７版）』中央経済社（2018）、ISBN:978-4502268014
・『よくわかる簿記シリーズ合格テキスト日商簿記３級Ver.10.0』TAC株式会社（簿記検定講座）編著（2019）、ISBN:9784813277934
・『よくわかる簿記シリーズ合格トレーニング日商簿記３級Ver.10.0』TAC株式会社（簿記検定講座）編著（2019）、ISBN:9784813277989

授業調査に対するコメント　Comment on Course Evaluation

「積極的な授業参加を促したか」の項目のみ平均を少し下回っていたため、今年度は、講義中に注意等を積極的に行っていく。

担当教員のプロフィール　About the Instructor　

博士（経済学）名古屋大学
会計学・財務会計

Ph.D.（Economics）Nagoya University
Accounting/Financial Accounting







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