| 授業名 | セミナー 6 |
|---|---|
| Course Title | SEMINAR 6 |
| 担当教員 Instructor Name | 石井 正道（Masamichi Ishii） |
| コード Couse Code | NUC100_N21B |
| 授業形態 Class Type | 演習 Practicum |
| 授業形式 Class Format | On Campus |
| 単位 Credits | 2 |
| 言語 Language | JP |
| 科目区分 Course Category | 共通専門教育科目300系 / Specialized Subject 300 |
| 学位 Degree | BSc |
| 開講情報 Terms / Location | 2021 UG Nisshin Fall |
授業の概要 Course Overview
Misson Statementとの関係性 / Connection to our Mission Statement
本学のミッションは「“フロンティアスピリット”を備えたイノベーティブで倫理観あるリーダーの育成、そしてビジネス界や社会の発展をもたらす知識を創出することである。」本講義はミッションに記述されているイノベーティブで倫理観あるリーダーに必要な基礎を築くものである。
Our mission is to educate innovative and ethical leaders who possess a ʻFrontier Spiritʼ and to create knowledge that advances business and society. This course is to build students' foundation to become innovative and ethical leaders.
授業の目的（意義） / Importance of this course
目標レベルは、就職活動時に多くの企業が採用したいと思うレベルの能力を保持することを到達点として設定する。今 後も、日本はおろか世界中の企業の最大の課題の一つは新規事業を生み出すことであることは間違いない。就職活動期には、新規事業開発のエキスパートになることにより、 多くの企業から引く手数多になる人材の育成を目指す。
The aim of a series of seminars is to develop students' ability as a leader who is innovative and has high ethical standards. The seminars especially focus on enhancing their ability of creating new businesses.
到達目標 / Achievement Goal
セミナー6は３年間のゼミの6番目であり、その具体的な目標は、新規事業機会発見に関して研究してきたことを、論文としてまとめることである。
The goal of seminar 6 is to write thesis on what they have studied regarding how to find new business opportunities.
本授業の該当ラーニングゴール Learning Goals
*本学の教育ミッションを具現化する形で設定されています。
LG1 Critical Thinking
LG2 Diversity Awareness
LG3 Ethical Decision Making
LG4 Effective Communication
LG5 Business Perspectives (BSc)
LG2 Diversity Awareness
LG3 Ethical Decision Making
LG4 Effective Communication
LG5 Business Perspectives (BSc)
受講後得られる具体的スキルや知識 Learning Outcomes
文章作成能力
プレゼンテーション能力
プレゼンテーション能力
Writing skill
Presentation skill
Presentation skill
SDGsとの関連性 Relevance to Sustainable Development Goals
Goal 4 質の高い教育をみんなに（Quality Education）
教育手法 Teaching Method
| 教育手法 Teaching Method | % of Course Time | |
|---|---|---|
| インプット型 Traditional | 10 % | |
| 参加者中心型 Participant-Centered Learning | ケースメソッド Case Method | 0 % |
| フィールドメソッド Field Method | 90 % | 合計 Total | 100 % |
事前学修と事後学修の内容、レポート、課題に対するフィードバック方法 Pre- and Post-Course Learning, Report, Feedback methods
●課題（試験・レポート等）：卒業論文をまとめる。フィードバックは、全体をチェックし修正点を指摘する。
●中央情報センター（図書館）：卒業論文作成に必要な参考文献を探すときに、図書館の情報も重要な情報源の一つなので活用すること。
●中央情報センター（図書館）：卒業論文作成に必要な参考文献を探すときに、図書館の情報も重要な情報源の一つなので活用すること。
授業スケジュール Course Schedule
第1日（Day1）
第1週 オリエンテーション第2週 論文の作成（１）
第2日（Day2）
第3週 論文の作成（２）第4週 論文の作成（３）
第3日（Day3）
第5週 論文の作成（４）第6週 論文の作成（５）
第4日（Day4）
第7週 論文の作成（６）第8週 論文の作成（７）
第5日（Day5）
第9週 論文の作成（８）第10週 論文の作成（９）
第6日（Day6）
第11週 論文の作成（１０）第12週 論文の作成（１１）
第7日（Day7）
第13週 論文の作成（１２）第14週 まとめ
成績評価方法 Evaluation Criteria
*成績は下記該当項目を基に決定されます。
*クラス貢献度合計はコールドコールと授業内での挙手発言の合算値です。
*クラス貢献度合計はコールドコールと授業内での挙手発言の合算値です。
| 講師用内規準拠 Method of Assessment | Weights |
|---|---|
| コールドコール Cold Call | 0 % |
| 授業内での挙手発言 Class Contribution | 30 % |
| クラス貢献度合計 Class Contribution Total | 30 % |
| 予習レポート Preparation Report | 0 % |
| 小テスト Quizzes / Tests | 0 % |
| シミュレーション成績 Simulation | 0 % |
| ケース試験 Case Exam | 0 % |
| 最終レポート Final Report | 70 % |
| 期末試験 Final Exam | 0 % |
| 参加者による相互評価 Peer Assessment | 0 % |
| 合計 Total | 100 % |
評価の留意事項 Notes on Evaluation Criteria
基本、卒論の内容で評価をする。ただし、指摘したところを真面目に修正しない、等の学習態度が悪い時は成績を大幅に下げる。また、提出期限に間に合わない時には自動的に未提出となるので注意すること。教科書 Textbook
- Ｐ・Ｆ・ドラッカー「イノベーションと企業家精神」ダイヤモンド社（2007）978-4478000649
参考文献・資料 Additional Readings and Resource
[１］ウィリアム・バイグレイブ、アンドリュー・ザカラキス、高橋・田代・鈴木訳『アントレプレナーシップ』日経Ｂ
Ｐ社、2009、ISBN4-8222-4729-4（原著 2008）
［２］クリステンセン，Ｃ．他『イノベーションのＤＮＡ』翔泳社，2012，ISBN978-7981-2471-1
［３］シーリング，Ｔ『未来を発明するためにいまできること』阪急ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝｽﾞ，2012，ISBN978-4-484-12110-9
［４］ヒット, M.A.他『戦略的経営論』同友館, 2014, ISBN 978-4-496-05077-0
Ｐ社、2009、ISBN4-8222-4729-4（原著 2008）
［２］クリステンセン，Ｃ．他『イノベーションのＤＮＡ』翔泳社，2012，ISBN978-7981-2471-1
［３］シーリング，Ｔ『未来を発明するためにいまできること』阪急ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝｽﾞ，2012，ISBN978-4-484-12110-9
［４］ヒット, M.A.他『戦略的経営論』同友館, 2014, ISBN 978-4-496-05077-0
授業調査に対するコメント Comment on Course Evaluation
わかりやすい授業になるように工夫します。
担当教員のプロフィール About the Instructor
(1) 学位と取得大学（修士以上） : 修士(Master in Public Policy) ハーバード大学 : 博士（学術）東京大学
(2) 研究分野 : イノベーション・マネジメント、アントレプレナーシップ
(3) 主な論文（過去5年3編）
Ishii,M."Entrepreneurial activity for discontinuous innovation in established companies," International Journal of Business and Globalisation, Vol.34, No.2:204-218, 2023.
Ishii, M. "Entrepreneurship and prediction," NUCB Journal of Economics, Management and Humanities, Vol.67 : 1-12, 2023.
(4) 主な著書
『非連続イノベーションの戦略的マネジメント（改訂版）』 、石井正道、白桃書房、2021
『独創の条件』、石井正道、ＮＴＴ出版、2005
(2) 研究分野 : イノベーション・マネジメント、アントレプレナーシップ
(3) 主な論文（過去5年3編）
Ishii,M."Entrepreneurial activity for discontinuous innovation in established companies," International Journal of Business and Globalisation, Vol.34, No.2:204-218, 2023.
Ishii, M. "Entrepreneurship and prediction," NUCB Journal of Economics, Management and Humanities, Vol.67 : 1-12, 2023.
(4) 主な著書
『非連続イノベーションの戦略的マネジメント（改訂版）』 、石井正道、白桃書房、2021
『独創の条件』、石井正道、ＮＴＴ出版、2005
●Academic degree and university name (above master’s degree)
Master in Public Policy (Harvard University's Kennedy School)
Ph.D.(University of Tokyo) in the field of Innovation Management
●Research Field: Innovation Management, Entrepreneurship
●Main article(s) (In the past 5 years)
Ishii,M."Entrepreneurial activity for discontinuous innovation in established companies,"International Journal of Business and Globalisation, Vol.34, No.2:204-218, 2023
Ishii, M. "Entrepreneurship and prediction," NUCB journal of Economics, Management and Humanities, Vol.67 : 1-12, 2023.
●Main book(s)
Strategic Management of Discontinuous Innovation (Revised Version), Masamichi Ishii, Hakutou, 2021
（実務経験 Work experience）
1977 〜 1996 清水建設株式会社 技術本部 研究開発マネジメント担当
1996 〜 1999 ハーバード大学フェアバンク東アジア研究センター及びケネディスクール政治行政大学院でリサーチアシスタント及び日米共同研究プロジェクトマネジャー
2002 〜 2005 文部科学省科学技術政策研究所 上席研究官
2005 〜 2008 文部科学省科学技術政策研究所 客員研究官
2009 〜 2010 東京大学人工物工学研究センター価値創成イニシアティブ（住友商事）寄付研究部門 特任准教授（常勤）
1996 〜 1999 ハーバード大学フェアバンク東アジア研究センター及びケネディスクール政治行政大学院でリサーチアシスタント及び日米共同研究プロジェクトマネジャー
2002 〜 2005 文部科学省科学技術政策研究所 上席研究官
2005 〜 2008 文部科学省科学技術政策研究所 客員研究官
2009 〜 2010 東京大学人工物工学研究センター価値創成イニシアティブ（住友商事）寄付研究部門 特任准教授（常勤）
1977 〜 1996 Shimizu Corporation Technology Division: Manager for Technology Development
1996 〜 1999 Harvard University's Fairbank Center for East Asia Studies and Kennedy School: Research Associate and Project Manager for US Japan Joint Research Project
2002 〜 2005 National Institute of Science and Technology Policy:Senior Researcher
2005 〜 2008 National Institute of Science and Technology Policy: Visiting Researcher
2009 〜 2010 University of Tokyo's Research into Artifacts, Center for Engineering, Sumitomo Project: Associate Professor
Refereed Articles
- (2024) Impact of AACSB Accreditation on Education Quality: Perception of Faculty in an Accredited School in Japan. International Journal of Educational Management
- (2023) Entrepreneurial activity for discontinuous innovation in established companies. International Journal of Business and Globalisation 34(2): 1753-3627
- (2017) How can business schools teach innovation?. Development Engineering 37(1): ISSN 1343-7623
- (2015) Research on Effective Management of the Business Model Creation Process. NUCB insight 4
- (2014) Managing business model creation process: Kirznerian entrepreneurship and the role of organization in cases of a Japanese company. World Review of Entrepreneurship, Management and Sustainable Development 10(4): 1746-0581
Refereed Proceedings
- (2017). Strategy process for discontinuous innovation from evolutionary perspectives. SMS 37TH ANNUAL CONFERENCE .Strategic Management Society. 1. 2. Houston, Texas, USA
- (2016). Business Model Innvation from a Viewpoint of Entrepreneurship. R&D Management Conference 2016, USB .R&D Management . 1. 3. University of Cambridge, UK
- (2013). Strategy Process for Discontinuous Innovation: In case of Japanese Established Companies. .Annual Research Forum at the 2013 PDMA Product Innovation Management Conference. 1. 3. Phoenix, Arizona, USA