シラバス Syllabus

Course Title SEMINAR 6
担当教員 Instructor Name 池田 美佐子(Misako Ikeda)
コード Couse Code NUC024_N22B
授業形態 Class Type 演習 Practicum
授業形式 Class Format On Campus
単位 Credits 2
言語 Language EN
科目区分 Course Category 専門教育科目300系 / Specialized Subject 300
学位 Degree BSc
開講情報 Terms / Location 2022 UG Nisshin Fall

授業の概要 Course Overview

This course intends to develop the ability of students to understand cultural diversity and think critically. This ability is essential for the global leaders that the NUCB mission envisions.
The subject of the seminar: Cultures and Societies in the World.

Goals of the seminar:
1. To write a graduation thesis
Students can choose any topic based on their interests. But It should have a global perspective.
2. To acquire the ability to communicate effectively and to think about matters critically
Students are encouraged to participate actively in class discussions and to develop leadership.
3. To think of a future career and prepare for it.
Students are encouraged to think about their future careers as early as possible. In the third-year class, students will learn how to write C. V. and essays and prepare for interviews and group discussions for job hunting.
Students will be able to understand diversity in a globalizing society and acquire the skills of effective communication and critical thinking through class discussions and thesis writing.
Students will be able to understand diversity in a globalizing society and to acquire the skills of effective communication and critical thinking through class discussions and thesis writing.

本授業の該当ラーニングゴール Learning Goals


LG1 Critical Thinking
LG2 Diversity Awareness
LG3 Ethical Decision Making
LG4 Effective Communication
LG7 International Perspectives (BA)

受講後得られる具体的スキルや知識 Learning Outcomes


SDGsとの関連性 Relevance to Sustainable Development Goals

Goal 10 人や国の不平等をなくそう(Reduced Inequality)

教育手法 Teaching Method

教育手法 Teaching Method % of Course Time
インプット型 Traditional 20 %
参加者中心型 Participant-Centered Learning ケースメソッド Case Method 80 %
フィールドメソッド Field Method 0 %
合計 Total 100 %

学習方法、レポート、課題に対するフィードバック方法 Course Approach, Report, Feedback methods

⚫ 準備学習: 事前学習においては、参考文献など関連の本をしっかり読む。事後学習においては、授業中に配布されたプリントなどで復習し、場合によっては授業内容を扱ったインターネット情報やテレビ番組なども積極的に探して観てほしい。わからないことは授業中やメールで質問してほしい。事前および事後学習は各100分とする。
⚫ 課題に対するフィードバック: 論文は丁寧にコメントを付して返却する。
⚫ 中央情報センターの活用: セミナー論文作成のために、情報センターの文献のみならず、新聞、雑誌、データベースを積極的に活用してほしい。

授業スケジュール Course Schedule


第1週 オリエンテーション
第2週 自由プレゼン(1)


第3週 自由プレゼン(2)
第4週 自由プレゼン(3)


第5週 自由プレゼン(4)
第6週 自由プレゼン(5)


第7週 自由プレゼン(6)
第8週 自由プレゼン(7)


第9週 卒論口頭試問(1)
第10週 卒論口頭試問(2)


第11週 卒論口頭試問(3)
第12週 卒論口頭試問(4)


第13週 口頭試問(5)
第14週 まとめと反省

成績評価方法 Evaluation Criteria

講師用内規準拠 Method of Assessment Weights
コールドコール Cold Call 0 %
授業内での挙手発言 Class Contribution 50 %
クラス貢献度合計 Class Contribution Total 50 %
予習レポート Preparation Report 0 %
小テスト Quizzes / Tests 0 %
シミュレーション成績 Simulation 0 %
ケース試験 Case Exam 0 %
最終レポート Final Report 0 %
期末試験 Final Exam 0 %
参加者による相互評価 Peer Assessment 50 %
合計 Total 100 %

評価の留意事項 Notes on Evaluation Criteria


使用ケース一覧 List of Cases


教科書 Textbook

  • NA「教科書の代わりに担当者が作成したレジュメおよびワークシートを使用する」NA(NA)

参考文献・資料 Additional Readings and Resource

久米昭元・長谷川典子『ケースで学ぶ異文化コミュニケーション』有斐閣選書、2007年。ISBN 978-4- 641-28108-0
鍋倉健悦『異文化間コミュニケーション入門』丸善ライブラリー、2009年。 ISBN 978-4-621-08096-2
八代京子(他)『異文化コミュニケーションワークブック』三修社、2002年。ISBN 4-384-01851-7
八代京子(他)『異文化トレーニング』三修社、2002年。ISBN 4-384-01080-X

授業調査に対するコメント Comment on Course Evaluation


担当教員のプロフィール About the Instructor 

・修士(国際関係学) 津田塾大学
・修士(中東研究) ブランダイス大学
・博士(歴史学/ 中東研究) ハーバード大学

●研究分野 :

●Academic Degree:
・MA (International Relations) Tsuda College
・MA (Middle East Studies) Brandeis University
・Ph.D. (History/Middle East Studies) Harvard University

●Research Area:
Middle East Studies、Modern History of Egypt

Refereed Articles

  • (2023) Can Japan Aspire to a Gender-Equal Society? Japanese Male and Female Students’ Attitudes Regarding Marriage and Gender Roles in Family and Society. Forum of International Development Studies 54(1): 2189-9126
  • (2022) Independence and constitutionalism in Egypt 1919–1922. International Journal of Asian Studies (Cambridge University Press)
  • (2014) parliamentary records in Monarchical Egypt: their values and database. "Asian Studies for Tomorrow" by Research and Information Center for Asian Studies, Institute for Advanced Studies on Asia, University of Tokyo (31):
  • (2012) Development of Democracy And Parliamentary Records in Egypt. Journal of Oriental Studies 94(2): 0386-9067
  • (2011) The Development of Democratic Institutions in Egypt: Constitutions and Parliaments. Review of Modern Ideas 39(4):

Refereed Proceedings

  • (2020). Comments and Discussions on Papers by Yakoob Ahmed and Tomonori Sato. Toyo Bunko E-Resource Network Storage .The 8th International Symposium Inter-Asia Research Networks: Structural Changes in Modern Middle East. 1. 2. The Toyo Bunko