| 授業名 | Management Essentials |
|---|---|
| Course Title | Management Essentials |
| 担当教員 Instructor Name | 三宅 光頼（Mitsuyori Miyake） |
| 授業形態 Class Type | 講義 Regular course |
| 授業形式 Class Format | Live Virtual |
| 単位 Credits | 1 |
| 言語 Language | JP |
| 科目区分 Course Category | 入門科目0系 / Pre |
| 学位 Degree | Exed |
| 開講情報 Terms / Location | 2026 GSM ONLINE Spring |
| コード Couse Code | EST118_G26V |
授業の概要 Course Overview
Mission Statementとの関係性 / Connection to our Mission Statement
本講義は２日間のZoom講義になります。
本科目では、ケースを通じて、本学のミッションステートメントの一つであるフロンティアスピリットを学習します。
主要な学習テーマは、経営学の原理原則 経営資源の考え方、さらに経営資源であるヒト・モノ・カネの動きと、その明細表である財務諸表の理解、さらに市場や顧客に対する態度、R&D、リーダーシップ行動、マネジメント行動など、MBAで学ぶべき原理原則の基礎・基本を学習します。
実際のケースを使いながら、企業の存続と発展のために企業はいかにあるべきか、経営トップはいかに行動すべきかを経営戦略と経営管理、組織行動の視点から、ロジカルに学習します。
下記のラーニングゴールである、クリティカル・シンキング、ダイバーシティ・アワアネス、エシカル・ディシジョン・メイキング、さらにエフェクティブ・コミュニケーションを修得することを目標とします。
本科目では、ケースを通じて、本学のミッションステートメントの一つであるフロンティアスピリットを学習します。
主要な学習テーマは、経営学の原理原則 経営資源の考え方、さらに経営資源であるヒト・モノ・カネの動きと、その明細表である財務諸表の理解、さらに市場や顧客に対する態度、R&D、リーダーシップ行動、マネジメント行動など、MBAで学ぶべき原理原則の基礎・基本を学習します。
実際のケースを使いながら、企業の存続と発展のために企業はいかにあるべきか、経営トップはいかに行動すべきかを経営戦略と経営管理、組織行動の視点から、ロジカルに学習します。
下記のラーニングゴールである、クリティカル・シンキング、ダイバーシティ・アワアネス、エシカル・ディシジョン・メイキング、さらにエフェクティブ・コミュニケーションを修得することを目標とします。
In this course, you will learn the frontier spirit, which is one of the mission statements of the university, through cases.
In this lecture, principles, management resources and the attitude to the customer which should be learned at MBA are learned completely.
Is a learning goal of the following, the goal is to acquire critical thinking, diversity Awareness, ethical decision-making, a more effective communication.
In this lecture, principles, management resources and the attitude to the customer which should be learned at MBA are learned completely.
Is a learning goal of the following, the goal is to acquire critical thinking, diversity Awareness, ethical decision-making, a more effective communication.
授業の目的（意義） / Importance of this course
経営学の原理原則 経営資源の考え方、さらに財務諸表の理解、市場や顧客に対する態度、R&D、リーダーシップ行動、マネジメント行動など、MBAで学ぶべき原理原則の基礎・基本を学習します。
実際のケースを使いながら、企業の存続と発展のために企業はいかにあるべきか、経営トップはいかに行動すべきかを経営戦略と経営管理、組織行動の視点から、ロジカルに学習します。授業の目的は、経営学の修士として学ぶべき経営学の基本および基礎となる事項の学習にあります。本科目を学ぶことで、学生は、経営戦略、経営管理、経営行動の全体像を体系的に学習し、あわせてケースを通じて経営学の実務的な運用を修得することが出来ます。
実際のケースを使いながら、企業の存続と発展のために企業はいかにあるべきか、経営トップはいかに行動すべきかを経営戦略と経営管理、組織行動の視点から、ロジカルに学習します。授業の目的は、経営学の修士として学ぶべき経営学の基本および基礎となる事項の学習にあります。本科目を学ぶことで、学生は、経営戦略、経営管理、経営行動の全体像を体系的に学習し、あわせてケースを通じて経営学の実務的な運用を修得することが出来ます。
The purpose of the class is to study the basics of business administration that should be learned as a master's degree in business administration. Students can systematically study the overall picture of business strategy, business management, and business behavior, and also acquire practical management of business administration through cases.
学修到達目標 / Achievement Goal
本科目を学習することで、学生は、経営戦略と経営管理、経営行動といった経営学の主要テーマを学習することができます。特にマーケティング、人事管理、事業リストラ、競争戦略、成長戦略といった経営の戦略と管理手法についての基本を習得することができます。学習方法は、わかりやすく読みやすい「ショートケース」により進めてまいります。
By studying this subject, students will be able to study the entire business management such as finance, accounting, human resources, and organization. At the same time, you can learn the basics of management functions such as sales marketing, R & D, production, and governance. In learning goal of the following, the goal is to acquire critical thinking, diversity Awareness, ethical decision-making, a more effective communication.
本授業の該当ラーニングゴール Learning Goals
*本学の教育ミッションを具現化する形で設定されています。
LG1 Critical Thinking
LG2 Diversity Awareness
LG3 Ethical Decision Making
LG4 Effective Communication
LG2 Diversity Awareness
LG3 Ethical Decision Making
LG4 Effective Communication
受講後得られる具体的スキルや知識 Learning Outcomes
本講義受講後、得られるスキルや知識：
本コースでは、①経営管理・経営戦略基礎、②戦略分析フレームワーク基礎、③ヒト・モノ・カネの資源マネジメント、④リーダーシップと経営行動、⑤財務分析基礎など、幅広く経営戦略、経営管理全般について基本的で、体系的な知識を修得することを目指しています。受講後、経営管理基礎、経営戦略基礎、経営行動基礎を修得することができます。
本コースでは、①経営管理・経営戦略基礎、②戦略分析フレームワーク基礎、③ヒト・モノ・カネの資源マネジメント、④リーダーシップと経営行動、⑤財務分析基礎など、幅広く経営戦略、経営管理全般について基本的で、体系的な知識を修得することを目指しています。受講後、経営管理基礎、経営戦略基礎、経営行動基礎を修得することができます。
In this course, you will be able to learn about the following topics: (1) Management Strategy System, (2) Strategic Analysis Framework, (3) Resource Management of Human, Products and Money, (4) Leadership of Top Management Level, (5) Financial analysis, We aim to acquire systematic knowledge on a wide range of management strategies and overall management.
SDGsとの関連性 Relevance to Sustainable Development Goals
Goal 4 質の高い教育をみんなに（Quality Education）
教育手法 Teaching Method
| 教育手法 Teaching Method | % of Course Time | |
|---|---|---|
| インプット型 Traditional | 40 % | |
| 参加者中心型 Participant-Centered Learning | ケースメソッド Case Method | 60 % |
| フィールドメソッド Field Method | 0 % | 合計 Total | 100 % |
事前学修と事後学修の内容、レポート、課題に対するフィードバック方法 Pre- and Post-Course Learning, Report, Feedback methods
＜レポートについて＞
①すべてのケースのレポートを提出すること。
②アサインメントの提出は「基本 Word のみ」（PDF不可）とします。
パワーポイント、エクセルおよびPDFは不可。Turnitinで剽窃（ひょうせつ）および盗用を確認。
＜学習について＞
①準備学習（予習復習等）では、各ケースを最低3回は熟読すること。
②１ケース3時間程度の予習を希望します。
③授業の板書および講義内容のアップロードは控えてください。共有はあくまでも各個人間で実施のこと。
④事前にメンバーやグループで学習することはOKですが、アサインメントの剽窃に留意してください。
⑤アサインメントの評価結果は、個別にフィードバックしませんが、作成方法について指導します。
①すべてのケースのレポートを提出すること。
②アサインメントの提出は「基本 Word のみ」（PDF不可）とします。
パワーポイント、エクセルおよびPDFは不可。Turnitinで剽窃（ひょうせつ）および盗用を確認。
＜学習について＞
①準備学習（予習復習等）では、各ケースを最低3回は熟読すること。
②１ケース3時間程度の予習を希望します。
③授業の板書および講義内容のアップロードは控えてください。共有はあくまでも各個人間で実施のこと。
④事前にメンバーやグループで学習することはOKですが、アサインメントの剽窃に留意してください。
⑤アサインメントの評価結果は、個別にフィードバックしませんが、作成方法について指導します。
授業スケジュール Course Schedule
第1日（Day1）
下記4ケースのショートケースのディスカッションを１０分～15分程度×ケースごとに５回実施し、議論します。①横浜自動車 ショートケース（マーケティングマネジメント）
②西日本流通社 ショートケース （多角化と多店舗経営マネジメント）
③機械技術社 ショートケース （事業ポートフォリオマネジメント）
④野菜冷凍社 ショートケース （キャッシュフローマネジメント）
⑤サプライズ社 ショートケース （部下指導と上司のリーダーシップ）
●使用するケース
①横浜自動車 ショートケース（マーケティングマネジメント）②西日本流通社 ショートケース （多角化と多店舗経営マネジメント）
③機械技術社 ショートケース （事業ポートフォリオマネジメント）
④野菜冷凍社 ショートケース （キャッシュフローマネジメント）
⑤サプライズ社 ショートケース （部下指導と上司のリーダーシップ）
第2日（Day2）
下記4ケースのショートケースのディスカッションを１０～１５分程度を４回実施し、議論します。⑤ゴルフ＆リゾート社 ショートケース （事業リストラとコスト管理）
⑥中部ゼネコン ショートケース （人事戦略と人材マネジメント）
⑦ダイエーvsイオン ショートケース （成長戦略と投資戦略のマネジメント）
⑧デフレ社 ショートケース （事業整理と事業拡大、資金管理と資本管理）
●使用するケース
⑤ゴルフ＆リゾート社 ショートケース （事業リストラとコスト管理）⑥中部ゼネコン ショートケース （人事戦略と人材マネジメント）
⑦ダイエーvsイオン ショートケース （成長戦略と投資戦略のマネジメント）
⑧デフレ社 ショートケース （事業整理と事業拡大、資金管理と資本管理）
第3日（Day3）
なし第4日（Day4）
なし成績評価方法 Evaluation Criteria
*成績は下記該当項目を基に決定されます。
*クラス貢献度合計はコールドコールと授業内での挙手発言の合算値です。
②発言は、クラス発言を質と量により、絶対評価の上で相対区分します。
③クラス全体の理解と発言を活性化する意見をより尊重(重視）します。
④講義の場を、自分の意見を自己主張する場にしないよう留意してください。
⑤授業の挙手等で、過度なアピールは授業の妨げとなりますので留意してください。
*クラス貢献度合計はコールドコールと授業内での挙手発言の合算値です。
| 講師用内規準拠 Method of Assessment | Weights |
|---|---|
| コールドコール Cold Call | 0 % |
| 授業内での挙手発言 Class Contribution | 70 % |
| クラス貢献度合計 Class Contribution Total | 70 % |
| 予習レポート Preparation Report | 30 % |
| 小テスト Quizzes / Tests | 0 % |
| シミュレーション成績 Simulation | 0 % |
| ケース試験 Case Exam | 0 % |
| 最終レポート Final Report | 0 % |
| 期末試験 Final Exam | 0 % |
| 参加者による相互評価 Peer Assessment | 0 % |
| 合計 Total | 100 % |
評価の留意事項 Notes on Evaluation Criteria
①すべてのケースのレポート提出を必須（参加条件）とします。②発言は、クラス発言を質と量により、絶対評価の上で相対区分します。
③クラス全体の理解と発言を活性化する意見をより尊重(重視）します。
④講義の場を、自分の意見を自己主張する場にしないよう留意してください。
⑤授業の挙手等で、過度なアピールは授業の妨げとなりますので留意してください。
教科書 Textbook
- 配布資料
参考文献・資料 Additional Readings and Resource
講義の理解用に下記の書籍を利用します。
① 三宅光頼 『行動戦略論』 青山ライフ出版 2026年
② 三宅光頼 『戦略管理論』 青山ライフ出版 2022年
③ 三宅光頼 『人事戦略論』 青山ライフ出版 2015年
下記、ケース学習の参考
④ 三枝匡 『戦略プロフェッショナル』ダイヤモンド社
⑤ 三枝匡 『経営パワーの危機』日経ビジネス文庫
⑥ 猿谷、 五十嵐 『黒字化せよ! 出向社長最後の勝負』ダイヤモンド社
理論的な整理
⑦ グロービス 『マネジメント・ブック【改訂3版】』
⑧ 高田 『ほんとうにわかる経営分析』PHエディターズグループ
⑨ 矢島 『決算書はここだけ読もう〈2026年版〉』弘文堂
⑩ 日本総研、手塚（監） 『この1冊ですべてわかる 経営戦略の基本』東洋経済
⑪ 株式会社アンド 『ビジネスフレームワーク図鑑 』
⑫ M.E.ポーター 『競争の戦略』ダイヤモンド社 JAN：9784478371527
⑬ M.E.ポーター 『競争優位の戦略』ダイヤモンド社 ISBM 9784478370193
⑭ アンゾフ 『戦略経営論 新訳 新装版』 中央経済社 H．イゴ-ル・アンゾフ ISBN: 9784502168413
⑮ 小林敏男 『事業創成 -- イノベーション戦略の彼岸』 有斐閣
最新のトピック
⑯ コトラー『マーケティング 5．0』
⑰ チャールズ・オーライリー『両利きの経営』 入山、典子, 渡部 訳
① 三宅光頼 『行動戦略論』 青山ライフ出版 2026年
② 三宅光頼 『戦略管理論』 青山ライフ出版 2022年
③ 三宅光頼 『人事戦略論』 青山ライフ出版 2015年
下記、ケース学習の参考
④ 三枝匡 『戦略プロフェッショナル』ダイヤモンド社
⑤ 三枝匡 『経営パワーの危機』日経ビジネス文庫
⑥ 猿谷、 五十嵐 『黒字化せよ! 出向社長最後の勝負』ダイヤモンド社
理論的な整理
⑦ グロービス 『マネジメント・ブック【改訂3版】』
⑧ 高田 『ほんとうにわかる経営分析』PHエディターズグループ
⑨ 矢島 『決算書はここだけ読もう〈2026年版〉』弘文堂
⑩ 日本総研、手塚（監） 『この1冊ですべてわかる 経営戦略の基本』東洋経済
⑪ 株式会社アンド 『ビジネスフレームワーク図鑑 』
⑫ M.E.ポーター 『競争の戦略』ダイヤモンド社 JAN：9784478371527
⑬ M.E.ポーター 『競争優位の戦略』ダイヤモンド社 ISBM 9784478370193
⑭ アンゾフ 『戦略経営論 新訳 新装版』 中央経済社 H．イゴ-ル・アンゾフ ISBN: 9784502168413
⑮ 小林敏男 『事業創成 -- イノベーション戦略の彼岸』 有斐閣
最新のトピック
⑯ コトラー『マーケティング 5．0』
⑰ チャールズ・オーライリー『両利きの経営』 入山、典子, 渡部 訳
授業調査に対するコメント Comment on Course Evaluation
授業調査の結果を尊重し、 常に授業の改善を行います。要望をどんどん記入してください。
①効率的なクラス運営を心掛け、 可能な限り、多くのチーム、メンバーに発表の機会、質問の機会を設けたいと考えています。
②授業レベルは 低くもなく、高くもなく、わかりやすさを心掛けていますが、可能な限り、実務的・実践的な内容を講義していきたいと思います。
③講義を重視してほしいとの声もあります。 受講生の積極的な参画による双方向で内容を深めていきたいと思います。
④質問には十分に考えたうえでの回答を期待していますので、 時間がかかってもいいので、熟考した「解」を期待しています。
①効率的なクラス運営を心掛け、 可能な限り、多くのチーム、メンバーに発表の機会、質問の機会を設けたいと考えています。
②授業レベルは 低くもなく、高くもなく、わかりやすさを心掛けていますが、可能な限り、実務的・実践的な内容を講義していきたいと思います。
③講義を重視してほしいとの声もあります。 受講生の積極的な参画による双方向で内容を深めていきたいと思います。
④質問には十分に考えたうえでの回答を期待していますので、 時間がかかってもいいので、熟考した「解」を期待しています。
担当教員のプロフィール About the Instructor
大阪大学大学院経済学研究科博士後期課程単位取得退学博士(経済学／大阪大学)
大手流通業の人事統括部、 採用部、事業本部人事で人事実務を経験。
その後、 住友 ビジネスコンサルテイング、アーサーアンダーセン、さくら総合研究所、合併により日本総合研究所。 主席研究員(ディレクター）を経て、現在は、三宅経営コンサルティング事務所所長。
コンサルティング暦35年。組織戦略、人事戦略、人材マネジメント領域では40年の経験。
コンサルティング先は、大手一部上場企業の製造業（総合化学品、AV家電機器、医薬品ほか）、金融機関、大手量販店・飲食チェーン店、 出版、大学など多岐にわたっている。
主要なテーマは、事業戦略、シェアードサービス、合併人事、取締役会改革、組織改革、さらに、制度人事、能力開発、人材育成まで幅広く指導している。
斬新な組織行動と色彩診断理論融合によるリーダーシップ理論、キャリア開発理論は「シーズン・アセスメント手法」として確立させ、次世代人材の発掘と育成、 チーム活性化手法として特許取得済み。特許第4881641号 平成23年12月9日登録。
主な共著書・翻訳は、『ガバナンス経営』（PHP研究所）、『CKO-ナレッジを活かす経営』（生産性出版）、『プラットフォーム・リーダーシップ』（有斐閣）、『 人事戦略論－ストラクチャーとフレームワーク』『戦略管理論ーミッションからインテグリティへ』（単著：青山ライフ出版）
組織学会、日本経営学会 会員。
教職歴：グロービスマネジメントスクール講師、日本生産性本部スクール、追手門学院大学（非常勤）、関西学院大学(非常勤)、近畿大学(非常勤)を歴任。
趣味のトランペットは本職より長く、小学校時代から40年続けている。市民管弦楽団、吹奏楽団を経て、現在は２つのジャズバンドに所属。大小あわせて年１０回のライブ演奏会をこなしている。
愛車 HONDA VFR1200F
大手流通業の人事統括部、 採用部、事業本部人事で人事実務を経験。
その後、 住友 ビジネスコンサルテイング、アーサーアンダーセン、さくら総合研究所、合併により日本総合研究所。 主席研究員(ディレクター）を経て、現在は、三宅経営コンサルティング事務所所長。
コンサルティング暦35年。組織戦略、人事戦略、人材マネジメント領域では40年の経験。
コンサルティング先は、大手一部上場企業の製造業（総合化学品、AV家電機器、医薬品ほか）、金融機関、大手量販店・飲食チェーン店、 出版、大学など多岐にわたっている。
主要なテーマは、事業戦略、シェアードサービス、合併人事、取締役会改革、組織改革、さらに、制度人事、能力開発、人材育成まで幅広く指導している。
斬新な組織行動と色彩診断理論融合によるリーダーシップ理論、キャリア開発理論は「シーズン・アセスメント手法」として確立させ、次世代人材の発掘と育成、 チーム活性化手法として特許取得済み。特許第4881641号 平成23年12月9日登録。
主な共著書・翻訳は、『ガバナンス経営』（PHP研究所）、『CKO-ナレッジを活かす経営』（生産性出版）、『プラットフォーム・リーダーシップ』（有斐閣）、『 人事戦略論－ストラクチャーとフレームワーク』『戦略管理論ーミッションからインテグリティへ』（単著：青山ライフ出版）
組織学会、日本経営学会 会員。
教職歴：グロービスマネジメントスクール講師、日本生産性本部スクール、追手門学院大学（非常勤）、関西学院大学(非常勤)、近畿大学(非常勤)を歴任。
趣味のトランペットは本職より長く、小学校時代から40年続けている。市民管弦楽団、吹奏楽団を経て、現在は２つのジャズバンドに所属。大小あわせて年１０回のライブ演奏会をこなしている。
愛車 HONDA VFR1200F
Osaka University graduate school. Doctoral Course
Ph.D. (Doctor of Economics / Osaka University)
HR practical experience in the HRM department, Head office personnel affairs of major distribution industry.
After undergoing Sumitomo Business Consulting Co. Arthur ANDERSEN, SAKURA
Research Institute, Japan Research Institute by merger. Chief Consultant and Researcher.
for 25 years. 30 years’ experience in organizational strategy, personnel strategy, human resources management area.
The consulting companies range from manufacturers (general chemicals, AV household appliances, medicines, etc.) of major partly listed companies, financial institutions, major mass merchandisers and restaurants, publishing and universities.
The main themes are broad guidance from business strategy, shared services, merger personnel affairs, board committee reform, organization reform, furthermore personnel affairs, capacity development, human resource development.